Act13

Páginas: 4 (936 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2011
DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL
NIVEL MEDIO SUPERIOR

MODULO II

SEDE: PREPARATORIA DE JOJUTLA

NOMBRE: Villegas Ortiz Sergio Andrés

E-mail:sergioavillegaso@gmail.com

LUGAR DEADSCRIPCIÓN: PREPARATORIA DE JOJUTLA

ACTIVIDAD 5: “REFLEXIÓN SOBRE LA ACCIÓN DOCENTE EN LA PLANEACIÓN”
SAVO_Act5

INSTRUCTOR: LIC. José Luis Campos Jiménez

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5.REFLEXIÓN SOBRE LA ACCIÓN DOCENTE EN LA PLANEACIÓN

Propósito: Problematizar en relación a los elementos que se consideran en la planeación didáctica de la unidad de aprendizaje, curso o asignatura.
Laplaneación es un importante factor en muchos ámbitos, y en la educación se vuelve imprescindible, ya que en un proceso de enseñanza – aprendizaje la improvisación no tiene espacio, lo que obliga a todoslos docentes a organizar de manera sistemática, adecuada y coherente, todos los elementos de la actividad educativa,

Es sustancial el rol de la didáctica en el proceso educativo, ya que, nospermitirá conjuntar los recursos técnicos que tienen por finalidad dirigir el aprendizaje del alumno, con el objeto de llevarlo a alcanzar un estado de madurez que le permita encarar la realidad del mundoactual, de manera consciente, eficiente y responsable, para actuar en ella como ciudadano participante y responsable, y para la RIEMS esto último es una de sus objetivos principales.

Es importanteque para aceptar un empleo en el que tengamos que impartir algún curso o asignatura, habría que considerar si esta asignatura esta dentro del perfil que tenemos en nuestra formación profesional, sifuese así y aceptemos esta gran responsabilidad, es importante considerar una adecuada planeación del curso o asignatura, que conduzca la actividad docente que desarrollaremos, a cumplir con lospropósitos y las expectativas de la institución que nos contrata y principalmente las de los alumnos con quienes desarrollaremos los contenidos del programa de la asignatura, por lo que habría que...
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