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“Tutores en línea, educación virtual”
Simplemente hoy en día se necesitan nuevas herramientas para compartir la información y crear un modelo de aprendizaje para los jóvenes con falta de recursos y tiempo, por esta razón se creo la educación en línea.
Prepanet en un programa que creo el Tecnológico de Monterrey con el fin de dar a los alumnos una opción de finalizar sus estudios sin necesidad deuna educación presencial. Se brinda apoyo al programa por el Servicio Social Ciudadano con el cual deben cumplir estudiantes como yo y egresados del campus. Dentro del modelo educativo está el proceso de enseñanza-aprendizaje que se da en línea y las actividades de reforzamiento presencial en casos que se requieren. Dicho modelo lo respalda el equipo de personal del Tecnológico (Profesores,alumnos y la comunidad en general).
Prepanet se rige a base de competencias con las cuales se busca obtener un aprendizaje significativo. Los alumnos deben ser competentes en el ámbito profesional, contando con la capacidad de realizar alguna tarea de manera inteligente no solo en un contexto. El alumno debe superar barreras y aceptar desafíos, actuar de manera multidisciplinaria y no solo conpreparación conceptual sino también práctica.
Las competencias son un conjunto de varios puntos, entre ellos tus valores, conocimiento, habilidades, actitudes, entre otras; con ello logras encontrar la solución a ciertos problemas que se planteen dentro de la vida diaria. Las competencias se dividen en dos tipos: Formación Genérica) de formación del ser humano, desarrollo a lo largo de la vida y aspectosque contribuyen a dicho desarrollo; Formación especifica) de manera disciplinaria, desarrollando los conocimientos de cada disciplina individual y enlazando los contenidos a la realidad.
El papel que desempeña el tutor es de suma importancia dentro de la formación de los alumnos, resultado de sus experiencias personales, son quienes de manera virtual acompañan a los alumnos, proporcionando apoyoen la resolución de dudas y la motivación en todo momento.
Se utiliza una técnica didáctica llamada “Aprendizaje-servicio”, se trasfieren conocimientos entre docentes, miembros de la comunidad y estudiantes, trabajando en unidad en la resolución de necesidades específicas dentro de la comunidad basados en una experiencia solidaria, claro está a base del conocimiento adquirido. Como tutor serequiere conocer, reflexionar y aplicar dicha técnica al tutorar al alumnado. Esta técnica se puede definir de varias maneras: aprendizaje de experiencias, donde se crea un aprendizaje hacia los alumnos y la comunidad reciben un progreso; reforzar conocimientos a través de proyectos de promoción humana; educación de valores mediante el servicio a la comunidad; experiencia que implica la interiorizaciónde esta así como la reflexión profunda. Como fases encontramos el diagnostico, diseño y planeación, ejecución y por último la evaluación. Pero claro toda técnica debe de tener un objetivo de por medio, en este caso al aplicar la técnica de A-S se buscar potenciar los aprendizajes formando valores dentro de la comunidad estudiantil y lograr un desarrollo de producto/servicio solidario de calidad.Tiene un sinfín de beneficios que el alumno puede aprovechar, la optimización de actitudes y comportamientos, mejora de la autoestima y prevención de violencia, desarrollo de la personalidad, manejo de situaciones reales dentro de la sociedad, extensión del aprendizaje y desarrollo del sentido de ciudadano y de ayuda al semejante.
El programa consta de 33 materias y se contemplan tres periodosacadémicos al año: Enero-Abril, Mayo-Agosto, Septiembre-Diciembre; cursando de 2 a 5 materias por tetramestre.
Ahora tomare el tema de ser tutor en línea. Primero que nada debo dar una definición concisa de este aspecto: se describe como la persona que promueve el conocimiento, aportando su crítica reconstructiva del desempeño de alimno, fungiendo como evaluador pero a su vez proporcionando...