act23

Como docentes debemos utilizar las estrategias de aprendizaje y adecuarlas a nuestro entorno de trabajo ya que no siempre se cuenta con los medios para llevarlas a cabo pero es tarea de nosotrosbuscar las soluciones adecuadas la materia que imparto es ensamble y mantenimiento de equipo de cómputo es un módulo componente de la formación profesional y las estrategias que a continuación serecomiendan son útiles ya que por medio de ellas el alumno construye su propio conocimiento y a la par con el docente forman conceptos menos técnicos y hay un mejor aprovechamiento en el proceso enseñanzaaprendizaje.

En este módulo se ve que cada una de las partes que integran una computadora y por medio de las estrategias de aprendizaje que seleccioné me ayuda a que el alumno entienda de manera másclara cuáles son las funciones principales y donde van colocadas por que se usan muchos conceptos técnicos los cuales a veces no entienden y de este modo con la participación de todo el grupo seforman conceptos más entendibles para ellos y hay un mejor proceso enseñanza aprendizaje. Así mismo en mi centro de trabajo es muy difícil que nos den el material que se necesita para desarrollar elmodulo, por mi parte consigo todo el material que necesito formo a mis alumnos en equipos y de manera colaborativa ellos también buscan la manera de que se pueda
Para que el proceso enseñanzaaprendizaje sea exitoso, es primordial que el docente tome en cuenta estrategias que le permitan facilitar el aprendizaje significativo del alumno definidas por Díaz Barriga (1999) en su documento “Estrategiasde aprendizaje significativo: una interpretación constructivista”, así como procedimientos y pasos que el alumno adquiere y emplea de forma intencional como instrumento flexible para aprendersignificativamente y solucionar problemas y demandas académicas.

Las estrategias de enseñanza se refieren a la representación visual de los conceptos, objetos o situaciones de una teoría o tema...