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Act 4: Lección Evaluativa 1

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Lección evaluativa unidad Uno.

Inicio de la filosofía.

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Lección evaluativa unidadUno.

Esta es la lección evaluativa de la unidad Uno.

Aquí vamos a tratar los temas que se han trabajado a lo largo de la Unidad.

La lección no tiene límite de tiempo, usted puede emplear eltiempo que necesite, una vez inicia la lección la debe resolver sin interrumpir el proceso

Tiene un valor de 38 puntos de 300 posibles en 60%.

Les doy la bienvenida.

A que hace referencia eltérmino "presocratico"

Su respuesta :

Pensadores que se dieron antes de Socrates.

Correcto.

Filosóficamente se conoce tales de Mileto por que proclamo como principio

Su respuesta :

Elagua

Correcto

Señale los que considere son filosfos de Grecia que contribuyeron al desarrollo del pensamiento.

Su respuesta :

Tales de Mileto, Aristóteles, Socrates.

Correcto.

Iniciode la filosofía.

Hacia el siglo IV y III a.C. se fuedesarrollando un fenómeno revolucionario que hoy se conoce con el nombre de filosofía, cuya aparición fue, ante todo, un proceso paulatino sobreel cual no se tienen datos exactos, pero del que se sabe, con todo, que fue fruto decircunstancias culturales, sociales, políticas y geográficas que marcaron las prácticas comunicativas vigentes,desplazándolas a lo escrito. La lenta pero continua indagación por el origen del cosmos, fue convirtiéndose en una búsqueda de conceptos universales, explicaciones “objetivas” de la realidad, pero sobretodo, explicaciones aisladas de la experiencia sensible, que trajeron consigo, de manera necesaria, la escritura como medio para su propia producción y difusión. Este hecho no sólo constituyó unafuerte confrontación para la sociedad tradicional en torno a sus creencias míticas (religiosas), sino que generó un fuerte impacto y cuestionamiento de las técnicas poéticas que la sociedad tenía para...