Acta Condicionamiento

ELABORO : PROFR. FRANCISCO OLIVARES NUÑEZ |
DIRECCION GENERAL DE TELEBACHILLERATO |ASIGNATURA | SEMESTRE | SESIONES | | |
ETICA Y VALORES | QUINTO | DEL BLOQUE | DEL SEMESTRE | VIDEO | N° |
BLOQUE I | | FASE | APERTURA |
UNIDAD DE COMPETENCIA |
Nota HACER TODOEVALUACION |
RESCATE DE CONOCIMIENTOSPREVIOS | Lluvia de ideas | RECURSOS | INDICADORES | EVIDENCIAS |
CONOCIMIENTOS |ACTIVIDADES | PizarrónLaminasTv,ReproductorDVDMarcadoresRevistasLecturas seleccionadasDiccionarios jurídicos | Rol del docenteInterviene de manera positiva emitiendo observaciones a los estudiantes demanera constructiva y consistente.Propone bibliografía relevante y actualizada sobre los objetos de aprendizaje a abordar.Apoya y complementa de manera oportuna las exposiciones de los estudiantes paracentrar las discusiones.Organiza las actividades asumiendo en todo momento el papel de mediador | Lista de cotejo para verificar que cada una de las definicioneselaboradas por losalumnos/asconceptualicen íntegramente al Derecho.coevaluación mediante una rúbrica que describa lainformación que debe tener el mapaconceptual solicitado.Rubrica en que se describan las características que debetener la línea del tiempo solicitada y la exposición de los equipos frente al grupo.Escala de clasificación con los puntos cen- trales que debenconsiderarse en la investigaciónrealizada y en elcuadro de doble entradasolicitados.Registroanecdótico en el que se haga especial hincapiéen la observación del trabajo colaborativo delestudiantado para el arribo a conclusiones...