Acta de la Independencia de la Provincia de Cartagena en la Nueva Granada

Páginas: 7 (1694 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
Const. de Cundinamarca (30 de marzo de 1811) 'Promulgada el 4 de abril de 1811'
Se sigue profesando respeto a la monarquía española, representada por Fernando VII.
Se establece como forma de gobierno la representación libre y legítimamente constituida por elección y consentimiento del pueblo. Se dice además que la monarquía de la provincia será constitucional, moderando el poder del rey unarepresentación nacional permanente. El ejecutivo entonces, corresponde al rey, auxiliado por sus ministerios y con la responsabilidad de éstos y en defecto del rey lo obtiene el presidente de la representación Nacional asociado de dos consejos y bajo la responsabilidad del presidente.
Se establece la independencia de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, correspondiendo éste último a lostribunales de la provincia.
Se reconoce igualmente como religión la católica, apostólica y romana. No se permiten otros cultos, ya sean públicos o privados. Para una relación más directa con la santa sede se ordena negociar un concordato a fin de evitar un cisma y sus funestas consecuencias.
La provincia de Cundinamarca se erige en monarquía constitucional para que el rey lo gobierne, moderandosu autoridad por la representación nacional. Para evitar los desbordamientos se establecen una serie de consecuencias para el rey, como prohibírsele renunciar en favor de cualquier tercero.
La denominada representación nacional se componía de un presidente y vicepresidente, senado de censura, dos consejeros del poder ejecutivo, los miembros del legislativo y los tribunales que ejercen el poderjudicial.
Se señala que el ejercicio del poder legislativo corresponde a los miembros nombrados por el pueblo para este efecto (19 miembros). Cada año se renovaría la mitad de los miembros, para ello se irían sacando la mitad de los más antiguos.
Se establece que el legislativo es permanente, pero que solo sesionarían continuamente en los meses de mayo y junio de cada año.
El ejecutivo, tal comoacontece hoy, podía citar al legislativo por cuestiones de urgencia manifiesta.
Se dice que el poder judicial consiste en la autoridad de examinar las diferencias que se suscitan entre los ciudadanos, fijar sus derechos, juzgar sus demandas y querellas y aplicar las penas establecidas por las leyes a los infractores de ellas. El ejercicio de dicho poder como se anotaba inicialmente corresponde alos tribunales superiores de la provincia; los jueces de la primera instancia, los inferiores y las municipalidades.
Se fijan los procedimientos para las elecciones, señalando que el Alcalde de cada parroquia de las comprendidas en esta provincia convocaría todos los años, desde el presente de 1811, para el día 3 de noviembre a todos los parroquianos para el nombramiento de electores de laparroquia. Se establece un Colegio Electoral.
Se fija lo relativo a las fuerzas armadas, las cuales se establecen para defender el Estado de todo ataque y toda irrupción enemiga, evitar conmociones y desórdenes en lo interior y velar el cumplimiento de las leyes. Todo ciudadano es soldado nato de la patria mientras sea capaz de llevar las armas, sin posibilidades de eximirse de prestar el servicio.
Seordena establecer escuelas de primeras letras y dibujo en todos los poblados con separación de los dos sexos. La educación se orienta a enseñar a leer, escribir, dibujar, primeros elementos de la geometría, y antes que todo la Doctrina Cristiana y las obligaciones y los derechos del ciudadano, conforme a la constitución.
Se permite a cualquier ciudadano abrir escuelas de enseñanza pública,sujetándose al examen del gobierno, al cual le corresponde la inspección de todos los colegios y universidades.
Se establece además en la parte final, los derechos y deberes de los ciudadanos.


Acta de Federación de las provincias Unidas de la Nueva Granada
27 de noviembre de 1811.
Dispuso:
Crear una confederación denominada "Provincias Unidas de la Nueva Granada", aceptando para ello todas...
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