acta de liquidación uniones temporales

Información del curso

Bienvenidos al nivel 1

de nuestro programa de inglés “English (dot) works”.

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2013.

Información del curso

Contextualización
Bienvenidos al nivel 1 de nuestro programa de inglés “english (dot) works”. Como
herramienta de comunicación internacional, el dominio de la lengua inglesa se haconvertido en un requisito indispensable para las personas que se desempeñen
como estudiantes o trabajadores de cualquier área del conocimiento o del sector
productivo. Dado que, el aprendizaje de una lengua extranjera requiere apropiarse
de ciertos elementos culturales inherentes al contexto del idioma, al finalizar este
primer nivel, ustedes podrán comprender y utilizar expresiones cotidianas yfrases
sencillas de uso frecuente, presentarse a sí mismos y a otros, así como solicitar y
proporcionar información personal básica.
Teniendo en cuenta la perspectiva del inglés como herramienta de comunicación
a nivel social y laboral, nuestro primer nivel está enfocado en el desarrollo de los
siguientes resultados de aprendizaje:
• Identificar los requerimientos para el intercambio deinformación al respecto de
los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares
en que ellas se ejecutan de acuerdo con los requerimientos sintácticos y léxicos
determinados
• Compartir información personal básica y de la familia, de acuerdo con las
estructuras requeridas para cada contexto
• Expresar ideas básicas acerca de la rutina diaria y de las actividadesen el tiempo
libre, teniendo en cuenta el léxico y las estructuras gramaticales pertinentes en
cada situación
• Describir detalladamente lugares a partir del vocabulario pertinente y las
estructuras correspondientes
• Implementar acciones de mejora en el intercambio de información con respecto
a los datos personales y familiares, de las actividades de la vida diaria y los lugares
en queellas se ejecutan, de acuerdo con los resultados obtenidos en el proceso
de aprendizaje

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservados todos los derechos 2013.

2 /13

Información del curso

Los criterios de evaluación establecidos para evaluar su desempeño durante
este curso son:
• Comparte información personal básica y de la familia de manera oral y escrita
a través de lasestructuras gramaticales y el vocabulario pertinentes en cada
contexto.
• Completa las tareas comunicativas o simulaciones en el marco de normas de
cortesía pertinentes para cada contexto.
• Ejecuta acciones de mejora continua en las actividades de escuchar, leer, hablar y
escribir, con base en el uso adecuado del vocabulario y las estructuras gramaticales.
• Expresa ideas acerca de la rutinadiaria y las actividades del tiempo libre mediante
el vocabulario y las estructuras gramaticales pertinentes en cada contexto.
• Completa las tareas comunicativas o simulaciones en relación con los principios
ergonómicos que se deben tener en cuenta para la ejecución de actividades
laborales, académicas y de esparcimiento
• Describe las partes básicas de una vivienda mediante vocabulario yestructuras
gramaticales apropiados
• Describe lugares dentro de una ciudad teniendo en cuenta las estructuras
gramaticales y vocabulario pertinentes.
• Completa las tareas comunicativas o simulaciones a la vez que determina los
principios de orden y sanidad que se deben tener en cuenta en cada espacio
laboral, académico y de esparcimiento.

Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Reservadostodos los derechos 2013.

3 /13

Información del curso
Nuestro punto de partida es la siguiente norma de competencia laboral:

240201501:

Interactuar en lengua inglesa a partir de fórmulas verbales y de acuerdo con los
requerimientos de la comunicación cotidiana.
Adicionalmente, tendremos el siguiente elemento de competencia:

24020z150101

Intercambiar información al respecto de...