Acta

ACTA # 4
Fecha: julio 9 2009
Lugar: Salón del grado séptimo
Hora: 2:00 pm
Asistentes: La rectora de la Institución y los docentes
Objetivo: tratar algunas generalidades administrativas y disciplinarias
Agenda
Presentación del nuevo profesor de ciencias
Se inicia reflexionando sobre el acompañamiento en el descanso ya que se estas viendo poco a los profesores en estas zonas que no soninventadas sino que ayudan y permiten a que los alumnos no presenten indisciplina y algunos desordenes en las horas de descanso aun se siguen viendo balones.
Se debe agilizar más el desayuno para comprometernos acompañar mas las zonas ya que se sigue viendo alumnos en la hora de descanso en las aulas colaborar para agilizar las entradas después de cada descanso.
Los profesores encargados de ladisciplina deberán recoger las basuras de los patios después del descanso con su grupo.
Los alumnos de bachillerato no deben salir al restaurante en las horas de clase ya que esto esta permitiendo que se quede fuera formando indisciplina ya que no quieren entrar al salón después de recibir el refrigerio y este se deberá repartir a las 11:00 am y evacuar faltando 5 minutos antes del timbre y elalmuerzo a la 1:30 pm. Si el grupo sale temprano vuelve a la 1:30 pm.
En la mañana cada profesor debe estar en el aula esperando a sus alumnos para iniciar las clases puntualmente y evitar las llegadas tardes de los alumnos ya que esto sigue pasando frecuentemente se evidencia que no se esta haciendo el seguimiento de las anotación pertinentes a cada alumno por esta falta los profesores se debenorganizar mas con su grupo.
Se les pregunta a los profesores si estas llegadas tardes se le hicieron un reporte en las notas que se entregaron a los padres de familia ya que en la realidad el cuaderno de convivencia no se habituado para realizar estas observaciones
Los alumnos están utilizando los materiales didácticos inadecuadamente ya que con estos se la pasan distrayendo a los otros grupos por esose debe hablar de su adecuado manejo.
Los alumnos de bachillerato responden de una forma agresiva y grosera a los profesores de primaria, ya que a ellos no les importa las anotaciones en el libro ya que esto no se hace cumplir sino que se amenaza con el.
La directora da unos aportes en el siguiente orden de ideas:
* Se debe enseñar con el ejemplo la gota que derramo la indisciplina de losalumnos ya es muy difícil corregir por parte de los profesores ya que todos no hablamos el mismo lenguaje. Los profesores deben de dar ejemplo al hacerse un reclamo ya que no es ético hablar delante de los estudiantes la problemática o inconformidades internas entre ellos.
* El grado decimo sigue haciendo lo que quiere llegan tarde al aula tratan mal a los profesores y a los niños de primaria.
*Los docentes no están cumpliendo con el horario la copa se lleno y los perjudicados son ustedes debemos hacer las cosas bien ya que los alumnos están manejando a los profesores en la dirección de grupo se debe hablar con el mismo lenguaje a sus alumnos haciéndole las observaciones pertinentes.
* Se hace una llamada de atención por no presentar la hoja de vida a tiempo no están cumpliendo consus responsabilidades.

Estos compromisos se iniciar a partir de mañana julio 10 del 2009.

* Mejorar las salidas de la institución organizándonos, no debe estar ningún estudiante por fuera del aula antes de tocar el timbre, cada profesor deberá sacar a su grupos hasta la puerta.
* Ningún alumno deberá estar en los corredores el profesor que le toque la clase antes del descanse deberádejar el salón cerrado.

Propuestas

* Con los trabajos los espacios van a quedar reducidos se deberán jugar los partidos así: campeonato de primaria y niñas en el patio uno, bachillerato después de clase.
* Proponer que los niños traigan juegos de mesas para así ayudar a que los descansos sean mas amenos.
* Sandra será la encargada del restaurante en la hora del almuerzo.
Nota: el 24...