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Como la sociedad impidió los avances
científicos
Después de que Darwin y Wallace presentaran en público su
teoría sobre la selección natural en 1858 y al año siguiente
Darwin publicara El origen de las especies, no tardaron en
surgir voces críticas por parte de los científicos naturalistas.
No obstante, Darwin afrontó las objeciones y las debilidades
de su teoría ante ciertos casos. En El origende las especies,
Darwin dedicó un capítulo a este problema.

Desde la publicación de la documentación completa del juicio contra
Galileo en 1870, toda la responsabilidad de la condena a Galileo ha
recaído tradicionalmente sobre la Iglesia católica de Roma,
encubriendo la responsabilidad de los profesores de filosofía que
persuadieron a los teólogos de que los descubrimientos de Galileo
eranheréticos. Juan Pablo II abrió en 1979 una investigación sobre la
condena eclesiástica del astrónomo para su posible revisión.

ETAPA 1:
ACTIVIDAD DE APLICACION
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• Cuales es la relación entre la ciencia y la
Cuale son las limitaciones
sociedad’
de la ciencia?
• es un término que hace referencia a los
Reune y ordena información
estudios de las implicaciones sociales de
Solo se ocupa del mundonatural.
la ciencia.
Difiere
tanto
de
la 
epistemología de la ciencia como de la 
Proponen explicaciones
Como la sociedad impidió lossociología
avances de la ciencia en que no sólo se
interesa por el estudio de esta relación
Basadas en evidencia.
científicos
desde una perspectiva académica.
Pone a prueba esas evidencias.

Biologia 1
Etapa 1
Actividad Integradora
Proyecto de InvestigaciónPABLO ALEJANDRO CARRIZALES MARES
MATRICULA 1726552  GRUPO #207  # 6

Biologia 1
Etapa 1
Actividad de Aplicación
La Ciencia y la Sociedad
• PABLO ALEJANDRO CARRIZALES MARES
• MATRICULA 1726552  GRUPO #207  # 6

Plantear un problema
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Los elementos para plantear un problema son tres y están relacionados entre si y son las preguntas de la investigación, los objetivos yla
justificación del estudio (1). Comenzaremos   refiriéndonos   al planteamiento del problema y la delimitación, y luego veremos el tema
de los objetivos y la justificación del estudio.
 
El planteamiento del problema de la investigación es la delimitación clara y precisa del objeto de la investigación que se realiza por
medio de preguntas, lecturas, encuestas pilotos, entrevistas, etc.
La funcióndel planteamiento del problema consiste en revelarle al investigador si su proyecto de investigación es viable, dentro de sus
tiempos y recursos disponibles.
La delimitación se realiza mediante 5 pasos a saber:
La delimitación del objeto en el espacio físico-geográfico
La delimitación en el tiempo.
La delimitación precisando el significado de sus principales conceptos, mediante el análisissemántica, mediante el uso de enciclopedias
y diccionarios especializados.
La selección del problema que será objeto de la investigación. La formulación interrogativa del problema de la investigación. La
formulación de oraciones tópicas
La determinación de los recursos disponibles
 
Convengamos que investigar significa tener interés o deseo de conocer, de saber.
Sin embargo las manera de cómo se conectael investigador con el tema pueden ser muy variadas y pueden contener muchos matices.
 Dentro de este amplio marco de posibilidades de elección hay por lo menos dos parámetros básicos: el tema le es impuesto al
investigador por la institución o es elegido libremente por el investigador ( o el grupo investigador). Dentro de estas dos alternativas
polares hay muchos matices que combinan distintasposibilidades de elección.
 Una alternativa que es bastante frecuente es que la institución   fije de una manera general el tema o los posibles temas y el
investigador tenga libertad para seleccionar el problema, los objetivos, las hipótesis etc.
 Esta ultima alternativa esta justificada ya que la institución tiene sus objetivos y se supone que si las investigaciones   se relacionan con
las...