actas

POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA
ESCUELA DE SUBOFICIALES PNP – LAUNION - PIURA

CURSO: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN MONOGRÁFICA
TEMA:
“LABOR DE LA POLICIA NACIONAL DEL PERU POR EL IRRESTRICTO RESPETO DE LOS DERECHOS HUMANOS”



GRUPO Nº 3 “CABALLEROS DE LA LEY”
INTEGRANTES:
1 RONDON IPANAQUE Pablo Saúl Cesar COORDINADOR.
2 JULCA MONTEROAlexander
3 CHILQUE SAMPERTEGUI Mario.
4 GUEVARA BENAVIDES Yesenia del Milagro
5 RODIL ZEVALLOS Ángela Catalina
6 OJEDA CESPEDES Jhon Manuel

PROMOCIÓN 2008 - 2010
PRIMERA COMPAÑÍA “LIDERES”
SECCCIÓN “C”
PIURA – 2009

INTRODUCCION
CAPITULO I
Planteamiento del problema

1 Caracterización de la problemática 11
1.1 Problemática relacionada alrespeto de los
derechos humanos por parte de la policía
nacional 11
2 Delimitacion de los objetivos 20
2.1 Objetivo general 20
2.2. Objetivo especifico 20
3. Justificación e importancia 21
3.1. Razones de la Justificación 21
3.1.1 Justificación Teórica 21
3.1.2 Justificación Legal 21
3.1.3 Justificación Práctica. 22
3.2 Importancia 22
4. Limitaciones. 22CAPITULO II
Marco teórico e hipótesis de investigación
1. Antecedentes. 24
1.1 Evolución histórica de los derechos humanos. 24
1.2 Antecedentes del informe de los derechos
humanos presentados por CIDH 25
1.3. Marco Referencial 27
1.4 Origen cultural de los derechos humanos 30
2. Marco Legal 33
2.1. Declaración universal de los derechos hu manos 332.2. Constitución Política del Perú. 43
3. Marco Teórico. 45
3.1 Derechos Humanos 45
3.2 Policía Nacional del Perú 46
3.3 Derechos del Hombre 47
3.4 Derechos Individuales 48
3.5 Derechos Fundamentales 48
3.6 Derechos Naturales 49
4. Hipótesis y variables. 49
4.1 Hipótesis 49
4.2 Variables. 50
5. Metodología de la investigación. 50

CAPITULO III
Análisis
1. LosDerechos Humanos 52
1.1 Los derechos fundamentales de la persona. 53
2. La Reforma Policial y los Derechos Humanos 57
2.1 La Desmilitarización. 58
2.2 La Lucha contra la Corrupción 62
2.3 La Educación Policial 64
3 La Política de Derechos Humanos del Ministerio delInterior. 67
3.1 Sistema de los Derechos Humanos. 67
3.2 Acciones de Control: Vistas de Inspección 69
4 Policías de Red Nacional de Derechos Humanos 70
5 Manuel de la Policía Nacional respecto a los
Derechos Humanos 71
5.1 Manual sobre actuación policial y DD HH 71
6 La Policía Nacional, vela por el irrestricto orden de los Derechos Humanos. 72
6.1 La Policía Nacionaldel Perú y su relación
Con los DDHH 74
6.2 La Policía y el respeto de los Derechos Humanos 76
7 La Capacitación de los Miembros de la Policía Nacional
en los Derechos Humanos. 76
8 Medidas en el Ámbito de la actuación e investigación policial. 78
8.1 Equipo de Investigación policial para las desapariciones forzadas y ejecuciones extra
judiciales . 79
8.2 Comisión especialde control de multitudes y disturbios 80
9 Los policía respetarán mas los derechos humano si
se les respetan los suyos 80
CONCLUSIONES 82
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS.
ANEXOS.













La dignidad es el respeto que una persona tiene de sí misma y quien la tiene no puede hacer nada que lo vuelva despreciable a sus propios ojos.
El secreto de la paz está en el respetode los Derechos Humanos, Perder la propia individualidad y convertirse en un mero engranaje de una máquina. Está por debajo de la dignidad humana.














A Dios……
Todas las personas nacemos libres y somos iguales en dignidad y derechos. Todas tenemos derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad personal y social. Todas las personas somos iguales ante la ley. Toda...