actidad del desarrollo moral
Páginas: 3 (648 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2015
ACTIVIDAD
DESARROLLO MORAL
¿A qué estadio corresponde cada expresión?
Expresión:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
No he de enemistarme con este compañero, cuando no entiendo algo
de matemáticassiempre me lo explica.
No he de enemistarme con este compañero, todo el mundo espera
que me sepa comportar.
Yo no miento, tal vez no me caerán los dientes pero sí que me pueden
castigar.
He detolerar los que son diferentes, hablando llegaremos a un
acuerdo en beneficio de todos.
Yo no miento, si todo el mundo mintiese o hiciera trampas la vida sería
imposible.
He de tolerar los que sondiferentes, porque todo el mundo tiene unos
derechos que ninguna ley ni ninguna costumbre ha de violentar.
Estadio 1: Obediencia y
miedo al castigo.
Estadio 4: Normas
sociales establecidas.Estadio 5: Derechos
prioritarios y contrato
Estadio 3: Expectativas
interpersonales.
Estadio 6: Principios
éticos universales.
Estadio 2: Favorecer
los propios intereses.
Cabe mencionar que laidea de responsabilidad moral aparece con el convencimiento de que el accionar del individuo siempre se realiza con un fin, a menos de que se encuentra inconsciente (ya sea por una enfermedad mental,un desequilibrio psicológico, los efectos de una droga, etc.). Se dice que una persona que hace uso de los valores morales de su sociedad puede forjarse un mejor destino.
El término moral tambiénpuede utilizarse como sinónimo de ética, por lo que adquiere sentido como disciplina filosófica o como sinónimo de la teología moral (una disciplina teológica).
La moral es un conjunto de normas,valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está mal.
Como materia de estudio, se centra en elanálisis a distintos niveles (filosófico y cultural, entre otros) de conceptos como el bien y el mal relativos a la conducta del ser humano dentro de una sociedad.
Moral es también un estado de ánimo...
DESARROLLO MORAL
¿A qué estadio corresponde cada expresión?
Expresión:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
No he de enemistarme con este compañero, cuando no entiendo algo
de matemáticassiempre me lo explica.
No he de enemistarme con este compañero, todo el mundo espera
que me sepa comportar.
Yo no miento, tal vez no me caerán los dientes pero sí que me pueden
castigar.
He detolerar los que son diferentes, hablando llegaremos a un
acuerdo en beneficio de todos.
Yo no miento, si todo el mundo mintiese o hiciera trampas la vida sería
imposible.
He de tolerar los que sondiferentes, porque todo el mundo tiene unos
derechos que ninguna ley ni ninguna costumbre ha de violentar.
Estadio 1: Obediencia y
miedo al castigo.
Estadio 4: Normas
sociales establecidas.Estadio 5: Derechos
prioritarios y contrato
Estadio 3: Expectativas
interpersonales.
Estadio 6: Principios
éticos universales.
Estadio 2: Favorecer
los propios intereses.
Cabe mencionar que laidea de responsabilidad moral aparece con el convencimiento de que el accionar del individuo siempre se realiza con un fin, a menos de que se encuentra inconsciente (ya sea por una enfermedad mental,un desequilibrio psicológico, los efectos de una droga, etc.). Se dice que una persona que hace uso de los valores morales de su sociedad puede forjarse un mejor destino.
El término moral tambiénpuede utilizarse como sinónimo de ética, por lo que adquiere sentido como disciplina filosófica o como sinónimo de la teología moral (una disciplina teológica).
La moral es un conjunto de normas,valores y creencias existentes y aceptadas en una sociedad que sirven de modelo de conducta y valoración para establecer lo que está bien o está mal.
Como materia de estudio, se centra en elanálisis a distintos niveles (filosófico y cultural, entre otros) de conceptos como el bien y el mal relativos a la conducta del ser humano dentro de una sociedad.
Moral es también un estado de ánimo...
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