ACTITUD DE ENTRENADORES
Páginas: 7 (1508 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2013
ACADEMIA DE BALONCESTO
DE LAS AMÉRICAS
Prof. Victor (Vitito) Ojeda
ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGE
3.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Experiencias vividas:
Al igual que en las sesiones de entrenamiento, la
actitud en los partidos del entrenador de un equipo
con jugadores jóvenes, debe ser objetiva,constructiva y positiva.
4.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Actitudes
•
OBJETIVA: porque debe valorar con objetividad qué pueden hacer sus jugadores
antes del juego, que es lo que están haciendo durante el juego y que es
realmente han hecho después del juego.
•
CONSTRUCTIVA: porque pase lo que pase en el juego, elentrenador debe
aprovecharlo para que sus jugadores, individualmente y como equipo, obtengan
un beneficio que contribuya a su formación deportiva y humana.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
5.
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Actitudes
•
POSITIVA: porque sin perder la objetividad, el partido no es el momento para
analizar con profundidad los errores, sinopara destacar las conductas
positivas de los jugadores y animarles a que hagan cosas sin miedo.
•
Todo entrenador debe tener muy claro qué es lo que puede esperar de sus
jugadores y no exigirles más, asumiendo que se producirán múltiples errores que
serán lógicos si se consideran hechos reales. .
•
Ej. Los mejores jugadores cometen errores…
¿Cómo puede enfadarse un entrenadorporque se falle un tiro o pase mal?
6.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Puntos Negativos:
•
Son muchos los entrenadores que hacen comentarios inútiles que aumentan su
inseguridad y hacen del juego una experiencia NEGATIVA para el jugador.
•
Muchos comienzan jugando con mucha ilusión, dejan de tenerla y, en muchoscasos, abandonan este deporte porque los partidos se convierten en
experiencias muy negativas que no pueden manejar.
7.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Puntos Negativos
•
La conducta del entrenador es un elemento fundamental para evitar este
problema y conseguir que los partidos sean experiencias positivas cualquieraque sea su resultado.
•
Por tanto, el entrenador debe establecer objetivos realista para el juego y
ser consiente que habrá aspectos negativos en el juego.
8.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Puntos Negativos
•
Así, el entrenador debe estar preparado para tolerar los errores de sus
jugadores y seguir dirigiendoel partido sin que le afecten emocionalmente.
•
Además, debe estar preparado aprovechar la experiencia del juego pase lo que
pase, de manera constructiva.
•
•
•
por un lado, reforzando las acciones positivas para repetirlas
por otro lado, observando lo que salga mal y se pueda mejorar.
El juego no es el ámbito apropiado para corregir los errores graves (para esos
son losentrenamientos)
9.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Puntos Negativos
•
En los juegos los entrenadores deben concentrarse en las acciones positivas de
los jugadores reforzándola para que la repitan, limitándose a corregir los
pequeños detalles para ser realista durante el juego.
•
El entrenador no debe detenersedemasiado en las jugadas pasadas (lo hará
después, cuando analice el juego) debe concentrarse en el presente y futuro del
juego)
10.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Puntos Negativos
•
Lo importante en un juego no es lo que haya sucedido y no puede cambiarse, sino
lo que está sucediendo ahora o puede ocurrir en el resto...
DE LAS AMÉRICAS
Prof. Victor (Vitito) Ojeda
ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGE
3.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Experiencias vividas:
Al igual que en las sesiones de entrenamiento, la
actitud en los partidos del entrenador de un equipo
con jugadores jóvenes, debe ser objetiva,constructiva y positiva.
4.
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Actitudes
•
OBJETIVA: porque debe valorar con objetividad qué pueden hacer sus jugadores
antes del juego, que es lo que están haciendo durante el juego y que es
realmente han hecho después del juego.
•
CONSTRUCTIVA: porque pase lo que pase en el juego, elentrenador debe
aprovecharlo para que sus jugadores, individualmente y como equipo, obtengan
un beneficio que contribuya a su formación deportiva y humana.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
5.
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Actitudes
•
POSITIVA: porque sin perder la objetividad, el partido no es el momento para
analizar con profundidad los errores, sinopara destacar las conductas
positivas de los jugadores y animarles a que hagan cosas sin miedo.
•
Todo entrenador debe tener muy claro qué es lo que puede esperar de sus
jugadores y no exigirles más, asumiendo que se producirán múltiples errores que
serán lógicos si se consideran hechos reales. .
•
Ej. Los mejores jugadores cometen errores…
¿Cómo puede enfadarse un entrenadorporque se falle un tiro o pase mal?
6.
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Puntos Negativos:
•
Son muchos los entrenadores que hacen comentarios inútiles que aumentan su
inseguridad y hacen del juego una experiencia NEGATIVA para el jugador.
•
Muchos comienzan jugando con mucha ilusión, dejan de tenerla y, en muchoscasos, abandonan este deporte porque los partidos se convierten en
experiencias muy negativas que no pueden manejar.
7.
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Puntos Negativos
•
La conducta del entrenador es un elemento fundamental para evitar este
problema y conseguir que los partidos sean experiencias positivas cualquieraque sea su resultado.
•
Por tanto, el entrenador debe establecer objetivos realista para el juego y
ser consiente que habrá aspectos negativos en el juego.
8.
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Puntos Negativos
•
Así, el entrenador debe estar preparado para tolerar los errores de sus
jugadores y seguir dirigiendoel partido sin que le afecten emocionalmente.
•
Además, debe estar preparado aprovechar la experiencia del juego pase lo que
pase, de manera constructiva.
•
•
•
por un lado, reforzando las acciones positivas para repetirlas
por otro lado, observando lo que salga mal y se pueda mejorar.
El juego no es el ámbito apropiado para corregir los errores graves (para esos
son losentrenamientos)
9.
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Puntos Negativos
•
En los juegos los entrenadores deben concentrarse en las acciones positivas de
los jugadores reforzándola para que la repitan, limitándose a corregir los
pequeños detalles para ser realista durante el juego.
•
El entrenador no debe detenersedemasiado en las jugadas pasadas (lo hará
después, cuando analice el juego) debe concentrarse en el presente y futuro del
juego)
10.
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ACTITUD DEL ENTRENADOR MIENTRAS DIRIGES EN EL JUEGO:
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Puntos Negativos
•
Lo importante en un juego no es lo que haya sucedido y no puede cambiarse, sino
lo que está sucediendo ahora o puede ocurrir en el resto...
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