Actitud de los estudiantes que cursan la Asignatura de práctica intermedia hacia la práctica profesional en la UnACh en el año 2013

UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE
Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Pedagogía en Educación General Básica
Pedagogía en Biología y Cs. Naturales







ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES QUE CURSAN LA ASIGNATURA DE PRÁCTICA INTERMEDIA EN EL TERCER AÑO DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE HACIA LA ASIGNATURA DE
PRÁCTICA PROFESIONAL EN ELAÑO 2013



TRABAJO FINAL INTEGRADOR
Presentado en cumplimiento parcial
de los requisitos para optar el título de
Profesor de Educación General Básica
Profesor de Biología y Ciencias Naturales
y grado de Licenciado en Educación


Por
David Hernández Parra
Carolina Monroy Mena
Rubyth Saavedra Riquelme
Catherinne Sandoval Figueroa


Director del TFI: Marta Madrid Meza



Chillán, Septiembre de 2014RESUMEN

La presente investigación titulada: “Actitud hacia la Práctica profesional de los estudiantes de Tercer Año de Pedagogía en Educación General Básica que cursan la asignatura de Práctica intermedia de la Universidad Adventista de Chile en el año 2013” se enmarca en el paradigma cuantitativo, de tipo descriptivo y su diseño es no experimental.
El instrumento que se utilizó para estainvestigación, es una encuesta que fue estructurada y validada en la Pontificia Universidad Católica de Chile en el año 2005, seguidamente, el año 2013 fue validada por expertos en la Universidad Adventista de Chile.
La población de estudio estuvo constituida por los estudiantes que cursaron la asignatura de Práctica intermedia de la Carrera de Educación General Básica de la UnACh en el año 2013.Posteriormente, se presentan los resultados obtenidos a través del instrumento y se concluyó que la Actitud de los estudiantes encuestados es positiva y se consideran capaces de realizar a cabalidad las actividades de la asignatura de Práctica profesional.
PALABRAS CLAVE: Actitud, Práctica intermedia, Práctica profesional.


ABSTRACT

This research entitled “Attitude towards the ProfessionalPractice of third year General Basic Education students studying Intermediate Practice from the Adventist University of Chile 2013” is part of the quantitative paradigm, whereas descriptive and experimental design is not. In this research, a survey was used that was structured and validated by the Catholic University of Chile in 2005, then in 2013 it was validated by experts at the AdventistUniversity of Chile.
Those studied consisted of General Basic Education majors students who had completed the course Intermediate Practice at the Adventist University of Chile in 2013.
Subsequently, the results obtained in this study will be presented and it is concluded that the attitude of students surveyed are generally positive. Also, the students are considered fully capable of performing theactivities of Professional Practice.

KEYWORDS: Attitude, intermediate practice, professional practice.

























DEDICATORIA

Dedicamos este proyecto de tesis a Dios y a nuestros padres. A Dios, porque ha estado con nosotros en cada uno de los pasos que hemos dado, cuidándonos y dándonos fortaleza para continuar. A nuestros padres, quienes a lo largo de nuestras vidas hanvelado por nuestro bienestar y educación, siendo nuestro apoyo en todo momento, depositando su entera confianza en cada uno de los retos que nos presentaban, sin dudar ni un solo momento en nuestra inteligencia y capacidad.
RECONOCIMIENTOS

Agradecemos a Dios, a la Universidad y a todas las personas que nos hay ayudado a hacer esto posible, luego de esto a nuestra profesora guía, quien estuvo entodo momento en la realización de nuestro trabajo

TABLA DE CONTENIDO

LISTA DE TABLAS …………………………......................................................................... ix

CAPÍTULO

I. ANTECEDENTES Y NATURALEZA DEL ESTUDIO ……………………………. 1

Introducción…………………………………………………………………… 1
Planteamiento del problema …………………………………………………. 2
Objetivos……………………………………………………………………… 4
Objetivo General...