actitud de oracion

AMOR A DIOS

Cita: “Oh hijo del ser! amé tu creación por eso te cree, por tanto ámame para que mencione tu nombre y llene tu alma con el espíritu de vida .

Posibles preguntas a realizar:
-¿Por qué nos creó Dios?
-¿Cuándo Dios nos menciona por nuestro nombre?
- Si amamos a Dios ¿ De qué se llena nuestra alma?
-¿Cómo demostramos el amor a Dios?

Actividad escrita
Dibuja tres formasen que demuestras el amor a Dios.















Observa los dibujos y pinta aquella que más te gusta realizar por Amor a Dios.
























Comparte con tus amigos las razones de tu elección.

Un cuento muy especial.

Durante la estancia de ‘ Abdu ‘l – Bahá en Nueva York , se ilustra un hecho que ilustra que él no era “ ciego a loscolores”, sino más bien encontraba en las diferencias raciales un motivo de belleza. Cuando el Maestro estaba en camino para hablar ante varios cientos de personas , iba acompañado por un grupo de amigos. Como era natural , a un grupo de muchachos les intrigó la visión de este grupo de orientales con sus túnicas y turbantes flotantes y empezaron a seguirles. Pronto se volvieron ruidosos e incontrolables.Una señora del grupo estaba muy avergonzada por el comportamiento de ellos .Sin embargo se quedó atrás, se paró para hablarles y explicarles un poco quienes eran estas ilustres visitas. Acto seguido los invitó al lugar donde se encontraba ‘ Abdu’l – Bahá para el domingo siguiente, aunque más bien pensó que estos no iban a asistir.
Así , el domingo, unos veinte o treinta niños aparecieron ante lapuerta, bastante descuidados en su presentación y ruidosos como siempre. Cuando estuvieron frente al Maestro, él los saludó con un apretón de mano a cada uno de ellos, con cálidas sonrisas y un reír infantil Su bienvenida más alegre parecía estar dirigida a un niño de 13 años que estaba casi al final de la fila. Era de piel negra y no estaba muy seguro que sería bienvenido. El rostro de ‘Abdu’l –Bahá se iluminó y en alta voz para que todos pudieran oírle , exclamó con deleite “ que allí había una rosa negra”. La cara del niño brilló de felicidad y amor. Cayó el silencio en la habitación mientras los demás miraban , ahora ya en forma distinta.
Prontamente ‘Abdu’l – Bahá , había pedido que le trajeran una caja de deliciosos bombones. Les repartió puñados de ellos , y cuando quedaban sóloalgunos pocos , escogió uno de los más oscuros y lo sostuvo sobre la mejilla del niño negro. El maestro estaba radiante mientras ponía amorosamente sus brazos alrededor de los hombros del niño y con mirada penetrante y sin ningún comentario se dirigía al resto del grupo.

Comentemos

¿Quién era llamado “El Maestro” ¿ Por qué crees tú?
¿ Dónde se encontraba?
¿Con quiénes se encontraron?
Laapariencia de los niños ¿ impidió que fueran invitados?
¿ Qué niño en particular llamó la atención de ‘Abdu’l – Bahá?
¿Qué quiso enseñar el Maestro a los niños.?
¿En qué momentos de la historia encontramos reflejado el AMOR?

Con papel lustre, arma un hermoso jardín de diferentes colores y deja un lugar especial para la rosa negra.Juego . “La palabra clave”
Lugar : exterior
Instrucciones: Los niños y niñas deben estar de a dos , quienes se ubican uno al frente del otro detrás de una línea. Cuando el guía dice la palabra clave “Amor” , éstos corren al centro y quedan en cuclillas tomándose las manos, sin traspasar la línea divisoria .Luego deben volver a sus puestos. esto necesita de algunos ensayos)
Cada líneadebe quedar a unos 15 pasos del centro .











La historia puede iniciarse así : “ ...En su cumpleaños N°7, Andrés esperaba ansiosamente a sus invitados. Su madre había preparado ricos dulces y tortas con mucho AMOR los niños corren al centro buscando a su amigo y cuando todos nuevamente regresan a sus puestos originales se continúa con la historia)” ...Cuando ya estaban casi...