Actitud del estudiante contaduria
Páginas: 28 (6851 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2015
cuad. contab. / bogotá, colombia, 12 (31): 571-584 / julio-diciembre 2011 /
571
Por un cambio de actitud en
los estudiantes de contaduría
pública – reflexión a partir de
la sociofenomenología
de Alfred Schütz*
Jairo Emiro Cuenú-Cabezas
Contador Público de la Universidad del Valle. MSc en
Organizaciones – Facultad de Ciencias Administración Universidad del Valle, 2009. Coordinador del programade Contaduría Pública de la Universidad del Valle. Correo
electrónico: jaicuenu@univalle.edu.co
* Artículo de reflexión que tiene su origen de la monografía Las relaciones sociales en organizaciones con una estructura
burocrática y en organizaciones con una estructura simple: reflexión a partir de la sociofenomenología de Alfred Schütz. A
partir del marco teórico de la monografía, se realiza unareflexión frente al acervo de conocimiento de los estudiantes de
Contaduría Pública, en especial de los iniciantes.
572 / vol. 12 / no. 31 / julio-diciembre 2011
Los pequeños embriones de la modernidad que florecieron en la Grecia antigua favorecieron el pensamiento crítico
de Sócrates, e hicieron posible que
Platón la hubiese emprendido, como
lo hizo, contra lo que él denominó ‘llenura’ deopiniones, cuando se refería a
la ignorancia y al saber convencional.
Para Platón, ser ignorante no es estar
vacío, sino por el contrario lleno, pero
de opiniones equivocadas fundadas en
la apariencia de las cosas (Cruz, 2007).
Abstract Many of the students who enter an academic
program of Public Accounting go through a series of experiences on bookkeeping and Public Accounting as a profession thathelp shaping their concept of reality, both about
accounting and about the profession. These experiences
enrich their stock of knowledge, but also create obstacles to
the construction of rigorous knowledge. From a phenomenological perspective, particularly from the phenomenological sociology of Alfred Schütz and in light of the thought
of the epistemologist Hugo Zemelman-Merino, the aim of
ResumenGran parte de los estudiantes iniciados en los
this paper is to reflect on the attitude of Public Accounting
programas académicos de Contaduría Pública han tenido
students, in particular the beginners who have had a first
una serie de vivencias sobre la contabilidad y la profesión
experience with the discipline and profession, whether
de la Contaduría Pública, con las cuales construyenreali-
in their training in technical institutes or in professional
dad, tanto de la Contabilidad como de la profesión. Estas
practice.
experiencias enriquecen sus acervos de conocimiento, pero
al mismo tiempo les generan impedimentos para construir
Key words author phenomenology, Epojé, common
un conocimiento riguroso. Partiendo de una perspectiva
sense, Public Accounting.
fenomenológica, enparticular desde la sociología fenomenológica de Alfred Schütz y a la luz del pensamiento
Key words plus Schutz, Alfred 1899-1959 - Criticism
del epistemólogo Hugo Zemelman-Merino, el objetivo de
and interpretation, Public accounting, Common sense,
este trabajo es realizar una reflexión sobre la actitud de los
Phenomenology.
estudiantes de Contaduría Pública, en especial sobre los
iniciantesque han tenido una primera experiencia con la
Clasificación JEL A14, I20, M41.
disciplina y la profesión, ya sea en su formación en institutos técnicos o por la práctica laboral.
Por uma mudança na atitude
dos estudantes de Contabilidade
Palabras clave autor Fenomenología; Epojé; Senti-
Pública – Reflexão a partir da sócio-
do común; Contaduría Pública.
fenomenologia de Alfred SchützPalabras claves descriptor Schutz, Alfred 1899-
Resumo Grande parte dos estudantes iniciados nos pro-
1959 – Crítica e interpretación, Contaduría pública, Senti-
gramas acadêmicos de Contabilidade Pública tem tido uma
do común, Fenomenología.
serie de vivencias sobre o exercício da contabilidade e a
profissão da Contabilidade Pública, com as que constroem
Clasificación JEL A14, I20, M41....
571
Por un cambio de actitud en
los estudiantes de contaduría
pública – reflexión a partir de
la sociofenomenología
de Alfred Schütz*
Jairo Emiro Cuenú-Cabezas
Contador Público de la Universidad del Valle. MSc en
Organizaciones – Facultad de Ciencias Administración Universidad del Valle, 2009. Coordinador del programade Contaduría Pública de la Universidad del Valle. Correo
electrónico: jaicuenu@univalle.edu.co
* Artículo de reflexión que tiene su origen de la monografía Las relaciones sociales en organizaciones con una estructura
burocrática y en organizaciones con una estructura simple: reflexión a partir de la sociofenomenología de Alfred Schütz. A
partir del marco teórico de la monografía, se realiza unareflexión frente al acervo de conocimiento de los estudiantes de
Contaduría Pública, en especial de los iniciantes.
572 / vol. 12 / no. 31 / julio-diciembre 2011
Los pequeños embriones de la modernidad que florecieron en la Grecia antigua favorecieron el pensamiento crítico
de Sócrates, e hicieron posible que
Platón la hubiese emprendido, como
lo hizo, contra lo que él denominó ‘llenura’ deopiniones, cuando se refería a
la ignorancia y al saber convencional.
Para Platón, ser ignorante no es estar
vacío, sino por el contrario lleno, pero
de opiniones equivocadas fundadas en
la apariencia de las cosas (Cruz, 2007).
Abstract Many of the students who enter an academic
program of Public Accounting go through a series of experiences on bookkeeping and Public Accounting as a profession thathelp shaping their concept of reality, both about
accounting and about the profession. These experiences
enrich their stock of knowledge, but also create obstacles to
the construction of rigorous knowledge. From a phenomenological perspective, particularly from the phenomenological sociology of Alfred Schütz and in light of the thought
of the epistemologist Hugo Zemelman-Merino, the aim of
ResumenGran parte de los estudiantes iniciados en los
this paper is to reflect on the attitude of Public Accounting
programas académicos de Contaduría Pública han tenido
students, in particular the beginners who have had a first
una serie de vivencias sobre la contabilidad y la profesión
experience with the discipline and profession, whether
de la Contaduría Pública, con las cuales construyenreali-
in their training in technical institutes or in professional
dad, tanto de la Contabilidad como de la profesión. Estas
practice.
experiencias enriquecen sus acervos de conocimiento, pero
al mismo tiempo les generan impedimentos para construir
Key words author phenomenology, Epojé, common
un conocimiento riguroso. Partiendo de una perspectiva
sense, Public Accounting.
fenomenológica, enparticular desde la sociología fenomenológica de Alfred Schütz y a la luz del pensamiento
Key words plus Schutz, Alfred 1899-1959 - Criticism
del epistemólogo Hugo Zemelman-Merino, el objetivo de
and interpretation, Public accounting, Common sense,
este trabajo es realizar una reflexión sobre la actitud de los
Phenomenology.
estudiantes de Contaduría Pública, en especial sobre los
iniciantesque han tenido una primera experiencia con la
Clasificación JEL A14, I20, M41.
disciplina y la profesión, ya sea en su formación en institutos técnicos o por la práctica laboral.
Por uma mudança na atitude
dos estudantes de Contabilidade
Palabras clave autor Fenomenología; Epojé; Senti-
Pública – Reflexão a partir da sócio-
do común; Contaduría Pública.
fenomenologia de Alfred SchützPalabras claves descriptor Schutz, Alfred 1899-
Resumo Grande parte dos estudantes iniciados nos pro-
1959 – Crítica e interpretación, Contaduría pública, Senti-
gramas acadêmicos de Contabilidade Pública tem tido uma
do común, Fenomenología.
serie de vivencias sobre o exercício da contabilidade e a
profissão da Contabilidade Pública, com as que constroem
Clasificación JEL A14, I20, M41....
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