Actitud En El Tenis

DAR BATALLA
(Artículo escrito por Hernán Kohler
entrenador Paraguayo)
Agradezco a Hernán por compartir
este interesante artículo escrito por él
en base a su gran experiencia en el
trabajo con jugadoras juveniles de
tenis de alto nivel y que hemos
considerado importante publicar en
esta página.
Tanto en los torneos nacionales como
en los internacionales de cosat o ITF
a los que heconcurrido con
jugadores infanto juveniles, es un
tema recurrente el reproche de
profesores y especialmente de los
padres, hacia la ACTITUD de sus
jugadores/hijos en los partidos o en
los entrenamientos.
En mi carácter de coach también he
pasado por la misma situación, es
decir, tener que dirigir o entrenar
jugadores que no tenían la actitud
adecuada, y realmente, eran la
mayoría.
Lleguéa la conclusión que si la falta
de ACTITUD es compartida por
tantos niños y jóvenes, no es un
problema de ellos particularmente
sino que la ACTITUD adecuada en el
tenis no es una conducta natural que
surge siempre espontáneamente sino
una serie de conductas que deben
aprenderse y entrenarse para poder
utilizarlas en los momentos
adecuados.
A su vez consultando a los jugadores,
me dicuenta que no tenían tampoco
bien en claro, que significa tener
actitud o que es lo que se pretendía
de ellos cuando le reclamaban mayor
actitud.
Distintas conductas
El tenis en sí tiene distintas fases o
momentos dentro de cada partido, de
cada set, de cada game y aún dentro
de cada punto, que obligan al jugador
a reaccionar emotivamente de
diferentes maneras, por lo que no
podemoshablar de una ACTITUD
ÚNICA, aunque la suma de
conductas pueda englobarse bajo la
idea de ACTITUD.
Para entenderlo de una forma mas
simple podemos recurrir a ejemplos
de jugadores que juegan su mejor
tenis cuando están abajo en el
marcador pero cambian totalmente
cuando están ganando o cuando
deben cerrar un juego. Por otro lado
hay jugadores con muy buena
intensidad de juego en momentosde
ataque pero cambian a la hora de
tener que defender un punto o dar
vuelta un resultado adverso.
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Actitud
Podría considerarse entonces que la
ACTITUD adecuada en el tenis es
aquella que le permita al jugador
rendir su máximo en cada situación
de juego que se le presente. Que sea
aguerrido para defender, que sea
sereno y seguro para cerrar los
juegos y los partidos, que sea intensopara jugar plenamente en los
momentos de mayor paridad, etc.
Si un jugador infanto juvenil logra
todo eso de forma natural y de origen
innato, realmente estamos frente a un
jugador con gran proyección, pero
lamentablemente no es tan común
que un infanto tenga todas estas
características conductuales a la hora
de competir. Pero cuando le
reprochamos la falta de actitud,
normalmente leestamos pidiendo
que tenga todo eso que citamos, y sin
enseñárselo adecuadamente.
Decírselo no es enseñárselo
El que un padre o entrenador se lo
diga no es garantía de que sea
aprendido. Lo que se dice se
escucha, lo que se enseña bien se
aprende y aprendizaje es una
modificación conductual permanente.
¿Como logramos que el jugador
adopte las conductas que necesita de
forma permanente yno
esporádicamente?
Con ese fin he utilizado un sistema
que bauticé PLAN DAR BATALLA.
Plan dar batalla
Consiste en una serie de premisas
conductuales que el jugador debe
leer antes de un partido y al finalizar
el mismo vuelve a leerlo pero esta
vez, analizando cuantas de esas
premisas cumplió.
Este proceso debe hacerse
diariamente, en partidos de
entrenamiento y de torneo.
El jugadorva incorporando las
premisas conductuales en forma
metódica y constante a través de su
predisposición y motivación para
actuar (se logra con la lectura previa
al partido) y su auto análisis (análisis
posterior a cada partido).
Si se hace de forma constante, al
tiempo el jugador ya casi no necesita
leerlas para que se le formen en la
mente las premisas tanto en la lectura
previa como...