ACTITUD IMPRIMIR

ACTITUD
¿Cómo se forman?
CONDUCTISMO (Asociación de un objeto aun estado placentero)
Condicionamiento clásico: estimulo neutro se repite y genera aceptación.
Condicionamiento operante: unaconducta deseada es reforzada. Agradable al sujeto. Y es castigada cuando es no deseada.
Aprendizaje Vicario: Aprendemos por observación.
FUNCIONALISMO
Función instrumental, adaptativa, utilitarista:aceptamos lo placentero (hedonista). Existen dos perspectivas: utilidad percibida en el pasado y utilidad de futuro. Tener las mismas actitudes que otros genera simpatía, por eso se adoptan actitudessimilares.
Función defensiva del yo: protegerse de sentimientos negativos, proyectar hacia otros.
Función expresiva de autorrealización: las actitudes expresan mis valores o a mi mismo. Expresan misideas y me identifican con el grupo.
Función de economía cognoscitiva: recibe los estímulos y le da sentido, significado.
FACTORES DE CAMBIO DE ACTITUD
EMISOR
CREDIBILIDAD: Experiencia, confiabilidad yprestigio
EXPERIENCIA: Formación cultural y profesional.
CONFIANZA: Sin oscuras intenciones
ESTATUS: Posición que ocupa.
EFECTO LETARGO: Paso del tiempo.
ATRACTIVO: Gusto. Estética.
MENSAJE
Contenidoemocional: Emoción; agresividad; miedo
Discrepancia
Estructura del mensaje: Orden de presentación; Argumento unilateral vs. Bilateral
RECEPTOR
Implicación personal
Compromiso
Relevancia PersonalRelevancia de la Respuesta
Inoculación.
¿QUE ES LA PSICOLOGIA?
La ciencia que trata de la conducta , los procesos mentales y del efecto que sobre ellos tienen el estado físico y mental del organismo yel ambiente exterior.
PENSAMIENTO CRITICO
Habilidad y disposición para evaluar afirmaciones y suposiciones y hacer juicios sobre la base de razones y evidencias solidas en lugar de hacerlo sobreemociones y hechos anecdóticos.
PAUTAS
1. Hacerse preguntas , disposición a cuestionar
2. Definir los términos
3. examinar la evidencia
4. Analizar las suposiciones y los sesgos
5. Evitar el...