Actitud

Actitud
Es la forma de actuar de cada persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. Una actitud es una forma de respuesta, a alguien o a algo aprendida y relativamente permanente.
En este sentido, puede considerarse la actitud como cierta forma de motivación social que impulsa y orienta la acción hacia determinados objetivos y metas. Eiser define la actitud de lasiguiente forma: predisposición aprendida a responder de un modo consistente a un objeto social.
El término "actitud" ha sido definido como "reacción afectiva positiva o negativa hacia un objeto o proposición abstracto o concreto denotado".
En la Psicología Social, las actitudes constituyen valiosos elementos para la predicción de conductas. Para el mismo autor, la actitud se refiere a unsentimiento a favor o en contra de un objeto social, el cual puede ser una persona, un hecho social, o cualquier producto de la actividad humana.
Basándose en diversas definiciones de actitudes, se ha definido a la actitud como una organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de una carga afectiva a favor o en contra de un objeto definido, que predispone a una acción coherente conlas cogniciones y afectos relativos a dicho objeto. Las actitudes son aprendidas. En consecuencia pueden ser diferenciadas de los motivos biosociales como el hambre, la sed y el sexo, que no son aprendidas. Las actitudes tienden a permaneces bastantes estables con el tiempo. Estas son dirigidas siempre hacia un objeto o idea particular. Raras veces son asunto individual; generalmente son tomadasde grupos a los que debemos nuestra mayor simpatía.
Las emociones están relacionadas con las actitudes de una persona frente a determinada situación, cosa o persona. Entendemos por actitud una tendencia, disposición o inclinación para actuar en determinada manera. Ahora bien, en la actitud (entrada para ejercer una conducta), podemos encontrar varios elementos, entre los que destacan lospensamientos y las emociones. Por ejemplo, en el estudio de una carrera, si la actitud es favorable, encontraremos pensamientos positivos referentes a ella; así como, emociones de simpatía y agrado por esos estudios. Las emociones son así ingredientes normales en las actitudes.
Todos tenemos determinadas "actitudes" ante los objetos que conocemos, y formamos actitudes nuevas ante los objetos que paranosotros son también nuevos.
Una vez formada, es muy difícil que se modifique una actitud, ello depende en gran medida del hecho de que muchas creencias, convicciones y juicios se remiten a la familia de origen. En efecto, las actitudes pueden haberse formado desde los primeros años de vida y haberse reforzado después. Otras actitudes se aprenden de la sociedad, como es el caso de la actitudnegativa ante el robo y el homicidio; por último otros dependen directamente del individuo.
Pese a todo, hay veces que las actitudes pueden modificarse, lo cual obedece a diversos motivos. Por ejemplo, una persona puede cambiar de grupo social y asimilar las actitudes de éste.Lo que en mayor grado puede cambiar una actitud es la información que se tiene acerca del objeto
La actitud no es lo mismoque la aptitud. La actitud evalúa la conducta y la aptitud es la capacidad para actuar y reaccionar. Las actitudes son importantes porque nos comunican como reacciona o actúa alguien ante situaciones determinadas. Se puede decir que tenemos actitudes ante diferentes situaciones, pero a la hora de reaccionar es como se observa la manifestación de la actitud, como nos desenvolvemos.

Stahlbergy Frey (1988).Considera que una actitud es una variable interventora/mediatora entre los estímulos y respuestas observables, lo cual ilustra la influencia que aun tenia el conductismo, inclusive en la psicología social, a inicios del decenio de 1960.
El debate acerca de la relación entre actitud y conducta tiene que ver con la correlación entre los componentes afectivos y cognoscitivos,...