Actitud

S
E
D
U
T
I
T
C
A

Perspectiva Histórica
Algunos autores piensan que el concepto de
actitud es el más importante de la psicología social
(Berkowitz, 1972; McGuire, 1969).
Ha sido tal su importancia ya que en 1918 Thomas
Znaniecki pensaba que la psicología social era el
estudio científico de las actitudes.

Pero en la psicología las actitudes no son un
concepto aislado, puesse las encuentra
interrelacionadas con conceptos como la
motivación, que nos permite comprender que la
actitud tiene una fuerza impulsora.

Concepción de Algunos autores sobre las
Actitudes

En 1935, Allport Propuso la definición: “Un

estado mental y neuronal de la disposición a
responder organizado a través de la experiencia
y que ejerce una influencia directiva y/o
dinámica de laconducta”

“Es una clase de conductas sujetas al control de
una variable social única, llamada
referentemente a la actitud, es un rasgo común
de las actitudes que influyen reacciones
emotivas, al igual que una ejecución pública”
(McGuinnis 1970).

¿Qué son las actitudes?
 
“Es una tendencia psicológica expresada evaluando un
ente determinado con cierto grado de favorabilidad o
desfavorabilidad”
Este ente es el objeto de actitud que puede ser
cualquier cosa que sea susceptible de ser valorada.
La valoración de un objeto de actitud depende de
varios factores.
Los objetos de actitud pueden ser concretos, abstractos,
ideas, opiniones, conductas, personas o grupos.

Estructura de las actitudes 
Componente
Cognitivo
Componente
afectivo
Componente
conductualComponente Cognitivo:
Está compuesto por las creencias y el conocimiento
factual de que se dispone acerca de un objeto o
persona. Puede considerarse como un conjunto de
categorías que los seres humanos utilizan para dar
nombre a todos los estímulos.
Las categorías definen el conjunto de
características que debe poseer un objeto. Todas las
categorías incluyen tres aspectos fundamentales:Factores Fundamentales

Primero: Se le
puede subdividir
en categorías
secundarias
Tercero:
Presentara una
serie de
Segundo: Tendrá
cierto grado de características
que están
“Centralidad”
para quien lo asociadas con la
etiqueta
acepta.
específica de esa
categoría.

Componente afectivo:
Para algunos actores el afectivo es el
componente de mayor importancia en una
actitud. Porlo general se le toma como la
respuesta afectiva y emotiva que va asociada
con una categoría cognoscitiva a un objeto de la
actitud.

Componente conductual:
El componente conductual de una actitud
incluye el acto o conducta que se dedicara a
un individuo en presencia de ciertos
estímulos.
El componente conductual de una actitud
nos ayudará a predecir que conducta
mostrará un individuocuando se enfrente
con el objeto de la actitud.

 

Origen de las actitudes
Tienen sus raíces en el aprendizaje
social, ya que se aprenden, se expresan
y modifican en contexto social, sin
embargo también tienen una base
biológica

 Influencias biológicas:
Muchas actitudes pueden estar influenciadas por
aspectos genéticos para favorecer la supervivencia
(fobia a las serpientes oaflicción por el dulce o las
grasas).

 El efecto de la mera exposición:
Este fenómeno es el aumento de la favorabilidad
hacia un estimulo inicialmente neutro al aumentar
la exposición repetida al mismo. (La música que
nos gusta más cuando la hemos oído repetidas
veces)

 Condicionamiento de las evaluaciones,
aprendizaje e imitación:

Las actitudes se pueden formar y modificar porcondicionamiento clásico nos puede llegar a
gustar algo por que la exposición esta apareada
con experiencias que provocan un efecto
negativo.

El condicionamiento evaluativo tienen las siguientes
características:

•

Es duradero y resistente a la extinción.

•

Puede producirse incluso con una única
asociación.

•

No es necesario que la persona sea
consciente de la...