Actitud

ACTITUDES: CONCEPTO, FORMACIÓN Y CAMBIO

Las actitudes son sentimientos a favor o en contra de personas o cosas con las que entramos en contacto. Las actitudes se forman durante nuestro proceso de socialización, esta surge durante procesos comunes de aprendizaje como respuestas a ciertas funciones, como consecuencias de características individuales de personalidad o de determinantes socialese, incluso se pueden formar como resultado de procesos cognitivos (búsqueda de equilibrio o afán de consonancia).
Son innumerables las definiciones de actitud. Allpor(1935) recopilo más de 100 podemos definir la actitud como una organización duradera de creencias y cogniciones en general, dotada de carga efectiva a favor o en contra de un objeto social definido, que predispone a una accióncoherente con las cogniciones y afectos reactivos a dicho objeto. Las personas toman una actitud según las creencias que tengan muchas veces pueden ser en contra u otras a favor dependiendo que conocimiento tengan en el suceso. La actitud esta formada por tres elementos discernibles el componente cognitivo, componente afectivo y componente relativo a la conducta. El componente cognitivo para queexista una actitud hacia un objeto determinado es necesario que exista también una representación cognitiva de dicho objeto, por lo tanto para que exista una carga afectiva a favor o en contra de un objeto social definido es necesario que también exista alguna representación cognitiva de dicho objeto, es decir que la persona debe de estar informada, tener conocimiento para poder encarar cierta actitudpor ejemplo le preguntas a un peón algo relacionado con la construcción de una nave especial no va saber qué actitud tomar en cambio si le preguntas lago sobre la alimentación del ganado tomara una actitud diferente porque tiene conocimiento de eso.
Triandis (1971) resulta necesario entender que las actitudes involucran lo que las personas piensan siéntete, así como el modo en que a ellas lesgustaría comportarse en relación con un objeto actitudional. La conducta no se encuentra solo determinada por lo que a las personas les gustaría hacer, sino también por lo que piensan que deben hacer. La persona actúa no simplemente por lo que sienten si no también por que se rigen por normas sociales ósea por sus hábitos por lo que generalmente siempre hacer aun que muchas veces tengan ganasde actuar diferente le ganan las normas sociales.
Fishebein (1967) y Ajzen(1980) han hecho una importante contribución al estudio de la relación entre actitud y conducta. Contrariamente a la mayoría de los autores que distinguen tres componentes en las actitudes , el cognitivo, afectivo y conductual , Feshebein y Ajzen prefieren reservar para la caracterización de las actitudes apenas elaspecto afectivo y determinar su papel en la formación de una intención de comportamiento, que a su vez, se constituye en un buen predictor de la conducta de una persona. estos dos componentes son: las actitudes de las personas que están relacionadas con un acto en particular y la percepción de lo que otras personas esperan que hagan y las normas subjetivas pueden ser determinadas en forma empírica pormedio de escalas apropiadas. Estos autores toman encuentra que la persona actúa según a lo que las otras personas esperan de ellas y también según las normas esto puede ser para ser aceptados en un grupo determinado, también dicen que nuestras actitudes están influidas por nuestras creencias al juicio de otras personas muchas veces omitimos una conducta que en realidad nosotros queremos hacer portal de quedar bien con otras personas con la intención de quedar bien con ellas.
Los valores son categorías generales detonadas de componentes cognitivos afectivos y de elementos capaces de predisponer la adaptación de una determinada conducta, pero defieren de las actitudes por su generalidad. Rokeach (1968) propone que se haga mayor inca pie en el estudio de valores en la psicología social...