Actitudes de los maestros

Escuela Normal Estatal
Extensión San Quintín
Clave: 02ENL0006W
Licenciatura en Educación Secundaria
Con Especialidad en Telesecundaria

MAESTRA: LUZ MARIA INZUNZA CALDERÓN

ESCUELASECUNDARIA GENERAL, No. 35

SAN QUINTÍN, B.C.

ALUMNA: ZELENE CECILIA CASTRO MEZA

SEMESTRE: 2do. 24 /mayo/2010
Durante mis prácticas de observación realizadas duranteeste ciclo pude observar algunas reacciones que mostraron algunos maestros frente a actitudes que sus alumnos tenían en los diferentes procesos de enseñanza; Los docentes, durante su desempeño en laacción educativa, expresan una serie de comportamientos, de tal manera que los estudiantes aprenden más de lo que hace de lo que dice su profesor. Estas formas de actuar de los docentes en su desempeñodespiertan, igualmente, conductas y actitudes en los estudiantes. Durante la clase se observaron conversaciones dirigidas, en su mayor parte, por el profesor a sus alumnos y también de éstos haciael profesor y entre ellos mismos. Estas interrelaciones docente-alumno se da tanto en el aula como en el exterior.
En el aula es el lugar de donde se ponen de manifiesto una serie de comportamientosy actitudes de los dos agentes educativos más importantes: el docente y el alumno. Hecho que es necesario tener en cuenta en todo proceso de aprendizaje, por cuanto mucho tiene que ver la forma comointeractúan docente y alumno, para que los objetivos a alcanzar en el alumno sean obtenidos con éxito; una de las actitudes mas frecuentes durante mis observaciones fue cuando el alumno hacia desordene interrumpía en clase el maestro lo cambiaba de lugar e inmediatamente continuaba con la clase; en una ocasión un alumno agredió a otro compañero y la maestra de matemáticas le llamó la atenciónfrente al grupo sin avergonzarlo, ni ofenderlo haciéndole ver que no le permitiría a nadie del grupo alguna agresión en contra de algún compañero, el muchacho se sentó en su lugar callado; en otra...