actitudes educativas ante las dificultades escolares

Actitudes educativas ante
las dificultades escolares
Familianova Schola
Fundación Yebra

EDUCACIÓN EN LA PRIMERA
INFANCIA
0-6 años

Preguntas a responder
• ¿Por qué educación en la primera infancia?
• ¿Las escuelas infantiles son realmente una
ayuda para el niño y la familia?
• ¿El cuidado de los niños pequeños atendidos en
grupo es necesario?
• ¿Por qué aumenta la demanda de plazas en
escuelasinfantiles?

¿Preguntas a responder? (II)
• ¿Qué es mejor para el niño:
– estar en casa todo el día con un adulto
– o ir a la escuela infantil?
• ¿Qué hace la escuela infantil?
• ¿La escuela infantil priva al niño de su infancia?
• ¿Favorece el desarrollo del lenguaje?
• ¿A qué edad debe ir un niño al colegio?

¿Preguntas a responder? (III)
• ¿Cómo deben preparar los padres al niño para elcolegio?
• ¿Qué horario de colegio debe hacer el niño?
• ¿Debe preparar el colegio a los padres para criar a
un niño?
• ¿Dónde está la línea de separación entre la
educación de los padres y la educación en el
colegio?

¿Preguntas a responder? (IV)

• ¿Qué problemas pueden surgir en la
adaptación?

¿Por qué educación en la primera
infancia?
• Los cambios sociales en los últimos años han
provocadoque:
– cada vez más madres trabajen fuera de
casa,
– los dos progenitores están fuera
• se necesita alguien que se “encargue” de los
niños.

¿Por qué educación en la primera infancia?(II)
• es frecuente que no haya familiares
disponibles,
• los abuelos aún trabajan o no viven cerca,
• se impone decidir entre un canguro o una
escuela

¿Por qué educación en la primera infancia? (III)
• Muchos padrescreen que la escuela favorecerá:
– la socialización, y
– el rendimiento escolar posterior del niño
• las condiciones de convivencia y la atención de
los profesionales cualificados de la escuela
infantil es superior a la que pueda proporcionar
una buena abuela o una canguro

¿Las escuelas infantiles son realmente
una ayuda para el niño y la familia?
• La escuela es una ayuda a la hora de cuidaral
niño:
– tanto en el cuidado de los aspectos físicos:
• hábitos de higiene,
• cuidado personal
– Como en sentido educativo:
• ….

¿Las escuelas infantiles son realmente una ayuda
para el niño y la familia?
– en sentido educativo:
• crecimiento intelectual,
• maduración afectiva,
• aspectos sociales, y
• educación moral

¿El cuidado de los niños pequeños
atendidos en grupo es necesario?
• Una delas ventajas de la escuela infantil es que
el niño no permanece todo el tiempo con adultos
• El niño sale del círculo social reducido que tenía
• Se relaciona con niños de su misma edad:
– favorece su socialización
– facilita el aprendizaje de hábitos por imitación

¿Porqué aumenta la demanda de
plazas en escuelas infantiles?
•
•
•
•

Muchas madres trabajan fuera de casa,
las ayudas a familiascon hijos son escasas,
la baja por maternidad es de corta duración,
no hay facilidades para pedir excedencias
durante el primer año de vida del niño,
• existen dificultades para conseguir horarios
reducidos cuando se tienen hijos pequeños.

¿Por qué aumenta la demanda de plazas en
escuelas infantiles?
• Si la madre está sobrecargada de trabajo e
insatisfecha porque no puede realizarse
profesional opersonalmente le es muy difícil
ocuparse del niño todo el día.
• Probablemente si las ayudas a la familia: madre
o padre fueran mayores dismuniría la demanda
de plazas en escuela infantiles.

¿Es ideal para un niño estar en casa todo el día?
• La madre ya no puede dedicar todo su tiempo a
cuidar de la casa y de los hijos.
• No hay comunicación constante entre niños de
edades próximas en la mismacasa:
– las familias son más reducidas
– el círculo social del niño es reducido
• Después de un período de cuatro meses de baja
maternal la madre debe volver al trabajo, el niño
debe permanecer con otra persona.

Escuela infantil:
• Tiene una función muy superior al hecho de
“guardar” niños mientras el padre o la madre
trabajan.
• Ha de constituir un recurso favorable para mejorar
la dinámica...