ACTITUDES ETICAS DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERIA SEGÚN LA PERCEPCION DE LOS ALUMNOS DEL 2do, 3ero y 4to AÑO DE ENFERMERIA DE LA U.N.M.S.M”.



UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

ASIGNATURA: ÉTICA Y DEONTOLOGÍA

TEMA:”ACTITUDES ETICAS DE LOS PROFESIONALES DE ENFERMERIA SEGÚN LA PERCEPCION DE LOS ALUMNOS DEL 2do, 3ero y 4to AÑO DE ENFERMERIA DE LA U.N.M.S.M”.

DOCENTE: Dra. NÉLIDA CHÁVEZ LINARES DE LOCK
GRUPO:
ANDRADE LÓPEZ VIVIAN ……………………………….1118120137
CAMPOMANES CASTROMONTECATHERINE………..1118120537
CARPIO QUIROZ LILY…………………………………….1118120271
SALAS MORALES LOURDES………………………………1118120502
TORREJÓN VENANCIO CYNTHIA………………………1118120627

LUGAR: AULA N° 1

FECHA: 12- 12- 2012

INTRODUCCION

En la formación profesional se acepta el hecho de que los encargados de la orientación y desarrollo del estudiante sean de la misma profesión y que, a través de sus conocimientos, actitudes ydestrezas, sean capaces del quehacer propio disciplinario a partir de la función esencial del profesional. Ello supone un amplio conocimiento de los diferentes campos de acción profesional, al mismo tiempo que se procura la profundización y especialización en áreas determinadas ; se configura así la imagen del “docente” como una persona que se preocupa constantemente por reunir satisfactoriamentecompetencias, dentro de un equipo operativo que evidencien su capacidad creadora y pedagógica para interpretar la realidad, transmitirla y proyectarla con sentido crítico y futurista en un contexto social en constante evolución.
Debido a ello, es que se acepta el hecho de que los alumnos constituyen un elemento básico dentro del proceso evaluativo, considerando importante conocer sus opiniones acercade la enseñanza que reciben dentro del campo hospitalario como un método evaluativo del mismo.
Dentro de este campo, la ética constituye uno de los pilares más importantes e indispensables en los profesionales de la salud, entendida como una medida de autocontrol profesional que significa la aceptación por parte del mismo, a la responsabilidad y confianza que en él ha depositado la sociedad, yque a través de sus conocimientos, actitudes y destrezas, sean capaces del quehacer disciplinario a partir de la función esencial que rige a todo profesional en los diferentes roles en los que se desenvuelve, ya sea como docente, enfermero o colega.
Es por ello que el alumno de enfermería a lo largo de toda su formación teórico-práctica, en los cinco años de estudios va asimilando actitudes éticasaceptables y no aceptables de aquellos profesionales con los que tuvo mayor relación, y nos estamos refiriendo a los docentes, que de alguna u otra manera van a repercutir en su actuar dentro del campo clínico.








PROBLEMA
Surgió ante la necesidad de averiguar cuáles son las actitudes éticas de los profesionales de enfermería en sus diversos roles, ya sea en relación con losalumnos, con los usuarios, y con los profesionales de enfermería y otros miembros del equipo de salud.
Alumnos de los cinco años de estudios manifiestan que algunas de las actitudes que adoptan los docentes de enfermería de la U.N.M.S.M son: la impuntualidad, la poca permanencia de los docentes en horas de práctica, falta de equidad en el trato con los alumnos, etc.
Con respecto a los pacientes, losalumnos evidencian que los docentes de enfermería de la U.N.M.S.M en el área asistencial tienen escasa comunicación con los usuarios y familia, no se cuida de la privacidad del paciente, no se le informa acerca de los procedimientos a los que va a ser sometido, indiferencia hacia su dolor y ausencia de calidez en la atención.
Así mismo en la relación entre colegas se ha observado situaciones deausencia de trabajo en equipo, autoritarismo, celo profesional tales como la envidia, egoísmo, etc.
Frente a esta situación se realiza la siguiente interrogante:
¿Cuáles son las actitudes éticas de los profesionales de enfermería según la percepción de los alumnos del segundo, tercer y cuarto año de enfermería de la U.N.M.S.M?
El profesional de enfermería desempeña diversos roles en...