Actitudes Propias Del Docente

Actitudes del docente durante el proceso formativo: Amabilidad y Tolerancia.


El profesor debe promover el aprendizaje en todos aspectos, por eso su actitud es tan importante. Los alumnos debensentir confianza y apoyo de su profesor para encarar con una actitud positiva el aprendizaje. Esto es, el profesor debe crear un ambiente de aprendizaje agradable para el alumno, lo cual no significaque se amoldará a sus caprichos, sino que le hará sentir cómodo en el proceso de aprendizaje, promoviendo una relación de cooperación y respeto entre sus iguales y entre el profesor y sus alumnos.Considerando que se trata con adolescente que se encuentran en tránsito hacia la primera etapa de la juventud ( entre los 15 y los 18 años), el profesor de educación media superior debe conocer lascaracterísticas psicológicas de los jóvenes de esta edad sobre todo porque es necesario que promueva un verdadero interés en la adquisición del conocimiento, al mismo tiempo que debe estar listo paraprestar orientación pues es el momento en el joven se inclina hacia una determinada rama de conocimiento y tendrá que elegir una carrera en la educación superior. La autovaloración del estudiante nosiempre es adecuada y muchos tienden a subvaluarse, sobre todo en cuanto a las habilidades que han adquirido en la educación media superior.
Para desarrollar su papel de la mejor manera posible, eldocente debe poseer las cualidades de la amabilidad y la tolerancia, pero es necesario que establezca desde el principio los límites dentro de los cuales el comportamiento y reacciones de los alumnos sonaceptables, tolerancia y amabilidad no significan permisibilidad total. La empatía es una cualidad deseable, permite que el docente pueda ser flexible cuando lo juzgue conveniente. Podría decirse que elrespeto es la base de la tolerancia y esta virtud puede ser transmitida a los alumnos a través del ejercicio del respeto hacia la pluralidad, los alumnos deben aceptarse diferentes pero semejantes...