Actitudes a cotrarrestar

Actitudes a contrarrestar
Actitudes a potenciar
Solo hay una manera de aprender, así que cuando algo me sale mal tengo que insistir en usar el mismo método durante más tiempo.
Hay muchas manerasde aprender, si la que utilizas no te da buenos resultados ha llegado el momento de buscar nuevas estrategias.
Mis compañeros aprenden más rápido que yo, no debo ser muy inteligente.
Cada uno denosotros tiene su propio estilo y ritmo de aprendizaje. Todos necesitamos buscar el sistema o sistemas que a nos funcionan mejor.
Se me da fatal el Inglés. Yo soy así.
Las cosas se nos dan mejor o peoren función de las estrategias de aprendizaje que utilizamos, no en función de como seamos.
Los errores que cometo son muestra de mi fracaso.
Los errores que cometo me dan información sobre lospasos a dar a continuación.
Esta asignatura es muy difícil. Es imposible conseguir resultados mejores.
¿Qué tengo que hacer la próxima vez para hacerlo mejor?
No me enteré de nada, nunca podré aprenderesto.
Todavía no he alcanzado el nivel que quiero, pero cada día aprendo algo nuevo.








Las causas del fracaso y abandono escolar en España son diversas, y pueden ser del propioestudiante, del sistema educativo o del entorno educativo del alumno

Las dificultades propias de cada alumno son aquellas relacionadas con alteraciones en su organismo, como por ejemplo la dislexia, eldéficit de atención y/o hiperactividad, problemas de visión o audición… Para evitar que estos trastornos vayan a más y el estudiante no pueda seguir el ritmo del resto de compañeros de su clase, esprimordial detectarlos a tiempo para saber cómo tratarlos de la mejor manera.

El ambiente de estudio del alumno también puede influenciar negativamente en los alumnos, tanto en casa como en elcolegio.  Por ello, es necesario que se fomenten las buenas relaciones personales entre la familia y los compañeros de clase, así como las relaciones con los profesores.
Además, el fracaso escolar no...