Actitudes y creencias

Escuela Normal Superior del Estado de Chihuahua.
Psicología Educativa.
Atribuciones y creencias.
1.-Explique brevemente los conceptos básicos de la habilidad que emplean los adultos y da unejemplo de los 2.
Son dos conceptos básicos de la creencia de las habilidades que los adultos emplean una es:
La noción estática de la habilidad: es la que el individuo cree innata, la cual no puedecambiar bajo ningún motivo.
Dos ejemplos son: el canto, la actuación.
La noción dinámica de la habilidad: es el conjunto de destrezas que realiza el individuo, las cuales puede ir cambiando, esto le damás probabilidades de superación.
Dos ejemplos son: En algún Deporte, la pintura
2.-Da un ejemplo sobre las características óptimas que aumenten y disminuyan la motivación de aprender, recuerda queson 6.
Fuente de motivación: extrínseca
Algunos castigos impuestos por los mismos profesores, que limitan al alumno a desarrollarse como debería ser.

Clase de meta establecida: meta de desempeñoCuando la persona permite que otros aprueben sus actos ya sean académicos o personales, dejándoles a estos la aprobación.

Clase de orientación: centrado en el ego
Más que importarle su propioesfuerzo, prefiere quedar bien ante los demás.

Motivación de logro: Motivación para evitar el fracaso
Antes de iniciar alguna actividad, ya esta predispuesto a la ansiedad, lo cual podría afectarleen su desarrollo.

Atribuciones probables: éxitos y fracasos.
En caso de fracasar en su actividad, la persona recurre a culpar a cosas incoherentes, cosas incontrolables.

Creencias sobre lahabilidad: noción estática
El individuo cree que la habilidad es algo fijo, que es innato en la persona y que por ello no puede cambiar.

3.-.-Explica lo más brevemente posible la creencia sobre laauto eficiencia, eficacia y motivación, eficiencia del maestro.
Auto eficacia: es aquella que surge al sentirnos de cierto modo, inseguros. Surge como un sentimiento de competencia, querer hacer mejor...