Actitudes y valores en el trabajo

Páginas: 2 (438 palabras) Publicado: 12 de febrero de 2012
Actitudes, valores, y percepciones relacionados con el trabajo.
¿Qué es la motivación al logro?
R: El deseo de lograr algo difícil. Dominar, manipular u organizar objetos físicos,seres humanos oideas. Hacerlo con mayor rapidez e independencia posibles. Sobresalir personalmente. Competir y superar a otros. Se llegó a la conclusión de que estas necesidades eran tendencias fundamentalesinconscientes e inherentes, de carácter general, y que no se relacionaba específicamente con ninguna situación.
Mencionar algunas características de las personas con profunda necesidad de logro:
R:Controlan los medios de producción, y generan más de lo que consumen, se plantean objetivos moderadamente difíciles, tratan de aumentar al máximo las probabilidades de quedar satisfechos con sus loros,desean una retroalimentación, les gusta asumir la responsabilidad sobre sus problemas, muestran gran iniciativa y comportamiento inquisitivo en su ambiente, investigan el ambiente, consideran que eldesarrollo y el crecimiento son las señales directas de éxito.
¿Qué tipo de organizaciones les suelen agradar a las personas autoritarias?
R: Organizaciones tradicionales y burocráticas donde laposición y el poder determinan las relaciones interpersonales.
Mencionar algunas creencias que pueden tener las personas sobre el trabajo:
R: ética del trabajo: Creencia de que el trabajo e es bueno ensí, que dignifica a la persona y que el éxito es resultado de su esfuerzo personal.
Creencias marxistas: El trabajo es fundamental para la realización humana, pero tal como está organizado actualmenterepresenta la explotación del trabajador y su consecuente enajenación.
Sistema humanista de creencias: Visión de que el crecimiento y el desarrollo individuales en el trabajo son más importantes quelo resultados.
La ética del tiempo libre: El trabajo es un medio de realización personal, debido a que proporciona los medios para buscar la realización de actividades recreativas.
¿A qué...
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