Actitudes

ActitudesFunciones Roles | Base humana para hacer |
Ethos común * Ser en construcción * Entrar a construir en el respaldo | Lugar común * Académicos * Convivencia * Crecimiento |* A la luz de los valores, virtudes, actitudes cristianos descubrir el valor agregado que implica ser profesor del Colegio Santa María
* Ver el hacer - Acontecer del colegio desde larazón de ser del mismo (misión - visión) con la ayuda de la acreditación como proceso y herramienta de mejoramiento
* Una posible solución al modo actitudinal del colegio:
* Actitudes(modo de aparecer del sujeto en una situación en particular que refleja su interioridad)

* Actitudes negativas (mantienen – destruyen)
* Celos profesionales, rivalidad, miedo a la perdidadel estatus
* Miedo a dejar ver las debilidades
* Buscar grupos comunes “defensa”
* Política
* Actitudes positivas (construyen – llevan al progreso)
* Confianza* Respeto
* Colaboración
* Solidaridad

Aprender desde el cerebro:

* Crecimiento de neuronas Bajo nivel de estrés

* Ambiente social Alumno replica a su maestro

*Neuroplasticidad Reorganización automática del cerebro
Artes, lectura, interioridad
HABILIDADES – pensamiento holístico

Metáfora que crea RELACIONES
La Biblia

Innovación Curricular Rol¿Contiene la misma cantidad de arroz según el doblez?

¿Qué quiere decir investigar?
Para qué Contextualizar
Es lo mismo en todos los grados

Indagar – comprender ConocimientosHabilidades
Actitudes

Indagar Ambiente para trabajar

Qué queremos que los estudiantes comprendan y para qué?
Cómo involucrar en la construcción comprensión?
Cómo sabemos que las...