activ 1
Páginas: 2 (396 palabras)
Publicado: 7 de marzo de 2015
Actividad 1
1. De manera individual lee el siguiente caso:
En Europa del Este y los países que alguna vez pertenecieron a la Unión Soviética, incluso después del colapso de sus sistemas deplaneación, ha existido una persistente y generalizada confusión de cómo puede una sociedad aspirar a la prosperidad sin un plan. Cerca de dos años después de la desintegración de la URSS, me encontraba en unadiscusión con un oficial de alto rango de Rusia, cuyo trabajo consistió en dirigir la producción de pan en San Petersburgo. “Por favor, entienda que estamos dispuestos a avanzar hacia un sistema demercado”, me dijo. “Pero tenemos que entender los detalles fundamentales de cómo funciona este sistema. Dígame por ejemplo, ¿quién está a cargo del suministro de pan para la población de Londres?”. Nohabía nada de ingenuidad en su pregunta, porque la respuesta (“Nadie está a cargo”), cuando se piensa cuidadosamente, es sorprendentemente difícil de creer. Solo en el Occidente industrializado hemosolvidado lo extraño que es.
Fuente: Seabright, P. (2004). The Company of Strangers: A Natural History of Economic Life. Princeton and Oxford: Princeton University Press.
2. Enumera los posiblesconceptos de economía que encuentres.
1. En relación con Adam Smith que explica que en todas las sociedades existe la necesidad de satisfacer sus propias necesidades pero esto beneficiara al resto de lasociedad.
2. Según David Ricardo y la teoría del valor y de la distribución de los recursos, dependiendo de la demanda que exista es el precio que se le otorgara al producto. Pidiendo una librecirculación de los bienes y mercancías
3. Comienzan a manejar una economía mixta en la que todavía no se tiene el control total de cómo funciona, pero se busca que las personas puedan decidir qué es lo quequieren y que el gobierno regule lo que exista.
Colaborativa
3. Discutan las siguientes preguntas:
a. ¿Necesitan las sociedades un plan para lograr la prosperidad? ¿Cómo debería ser dicho...
Actividad 1
1. De manera individual lee el siguiente caso:
En Europa del Este y los países que alguna vez pertenecieron a la Unión Soviética, incluso después del colapso de sus sistemas deplaneación, ha existido una persistente y generalizada confusión de cómo puede una sociedad aspirar a la prosperidad sin un plan. Cerca de dos años después de la desintegración de la URSS, me encontraba en unadiscusión con un oficial de alto rango de Rusia, cuyo trabajo consistió en dirigir la producción de pan en San Petersburgo. “Por favor, entienda que estamos dispuestos a avanzar hacia un sistema demercado”, me dijo. “Pero tenemos que entender los detalles fundamentales de cómo funciona este sistema. Dígame por ejemplo, ¿quién está a cargo del suministro de pan para la población de Londres?”. Nohabía nada de ingenuidad en su pregunta, porque la respuesta (“Nadie está a cargo”), cuando se piensa cuidadosamente, es sorprendentemente difícil de creer. Solo en el Occidente industrializado hemosolvidado lo extraño que es.
Fuente: Seabright, P. (2004). The Company of Strangers: A Natural History of Economic Life. Princeton and Oxford: Princeton University Press.
2. Enumera los posiblesconceptos de economía que encuentres.
1. En relación con Adam Smith que explica que en todas las sociedades existe la necesidad de satisfacer sus propias necesidades pero esto beneficiara al resto de lasociedad.
2. Según David Ricardo y la teoría del valor y de la distribución de los recursos, dependiendo de la demanda que exista es el precio que se le otorgara al producto. Pidiendo una librecirculación de los bienes y mercancías
3. Comienzan a manejar una economía mixta en la que todavía no se tiene el control total de cómo funciona, pero se busca que las personas puedan decidir qué es lo quequieren y que el gobierno regule lo que exista.
Colaborativa
3. Discutan las siguientes preguntas:
a. ¿Necesitan las sociedades un plan para lograr la prosperidad? ¿Cómo debería ser dicho...
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