Activ

I. Identificar el tema y formular un título específico para cada uno de los dos planteos siguientes:

1. Lograr que las calles, plazas, parques, mercados, monumentos, y todos los espacios públicos de una ciudad se conserven sin basura, maleza o carteles es una tarea sumamente difícil para cualquier municipio. En el caso de las metrópolis, la situación puede convertirse en una pesadilla. En ellasla cantidad de desperdicios alcanza por días las decenas de toneladas. ¿Debemos resignarnos a esta situación? ¿Cómo cambiamos esta realidad? ¿Cuáles son sus causas?
Tema:
Titulo específico:

2. En un planeta como la tierra, donde el medio natural es permanente e irreversiblemente afectado, es un imperativo elemental proteger la ecología. En especial la de aquellas zonas privilegiadas que hanpermanecido hasta ahora intactas gracias a su aislamiento del mundo civilizado. Ellas deben ser preservadas y amparadas por individuos, gobiernos y la sociedad en conjunto, ya que albergan especies animales y vegetales únicas o en peligro de extinción. Son un reducto de la naturaleza y un santuario de la creación.
Tema:
Título específico:

II. Formular dos temas específicos para cada uno de lossiguientes temas generales.

1. El clima

2. Julio Iglesias



III. Elaborar un listado espontaneo o agrupamientos sucesivos para el tema: “Las computadoras en el moderno”




IV. Observando las tres etapas, redactar un texto sobre el tema: “La contaminación en una gran ciudad”




Ejercicios:
Escriba o escoja la forma correcta
1. __________ aula quedo (pequeño/pequeña) para la cantidad de alumnosque recibimos el primer día.
2. Con ________ hacha más afilada trozó el pavo.
3. Enarbole la bandera hasta el tope (de/del) _________asta.
4. Ama la velocidad, el riesgo y la aventura ____________ (desenfrenada/desenfrenado).
5. Los espectadores del desfile estaban distribuidos a lo largo de _________ avenida principal.
6. En sueños, se le presentó (un/una) ___________ hada que le anunció quesería el próximo gerente de la compañía.
7. Los cargadores alzaron __________ anda en _______ que estaba la imagen de Cristo crucificado.
8. El avión presentaba fallas en uno de los motores (del/de la) __________ ala derecha.
9. El congresista recibió (un/una) _________ andanada de críticas por sus opiniones tan disparatadas.
10. “¿Es que existe _______ alma?”, preguntó un agnóstico.

EjerciciosReemplazar las palabras vagas (cosas, algo, hacer) por otras que sean especificas en su contexto.
1. Una de las primeras cosas que se han de hacer para empezar a trabajar en una tesis es escribir el título, la introducción y el índice final; esto es, precisamente, las cosas que todos los autores hacen al final.

2. Quien se cruza con Rosario por la calle hace una de estas dos acciones: piensa que ellaenloqueció de pronto o se ríe a carcajadas. Por su manera de vestir nunca pasa desapercibida, y eso es algo que a ella le encanta. Rosario es diseñadora de modas.

3. La causa más común de la calvicie suele ser la combinación de cosas tanto genéticas como hormonales. Contrariamente a la creencia popular, la calvicie no se produce por “exceso de hormonas masculinas”. Decir que los calvos son másvaroniles es algo sin ningún sustento científico.




Ejercicios
I. Lea atentamente los siguientes textos. Se han construido empleando oraciones demasiado extensas. Aplicando los criterios señalados, redúzcalas a otras más cortas (recomendación: primero determine el tema y comprenda el texto)

(1) Mark Dippe es el creador de efectos especiales más solicitado en Hollywood, debido a la fama que logrócon la película Forrest Gump en la que el actor Tom Hanks charlaba amigablemente con John Lennon, daba la mano a Jhon F. Kennedy y recibía el saludo de Richard Nixon, todo esto fue realizado en su computadora y gracias a un genial truco digital nacido en la mente Dippe.

(2) En los niños zurdos, a los tres años, con la asistencia a los nidos empiezan a surgir algunos problemas como el de la...