Activación De Escuela Para Padres
Profa. Lucille Medina
Tucupita, febrero 2011.
|INDICE |Pág |
|RESUMEN………………………………………………………………… | I |
|INTRODUCCIÓN…………………………………………………………. | II |
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|CAPÍTULO I..................................................................................... | 7 |
|1. El Problema…………………………………………………………….. | 7 |
|1.1. Contextualización del Problema……………………………..….| 12 |
|1.2. Objetivos de la Investigación……………………………………….. | 14 |
|1.2.1. Objetivo General……………………………………………….. | 14 |
|1.2.2. Objetivos Específicos………………………………………….. | 14|
|1.3. Justificación………………………………………………………….. | 15 |
| | |
|CAPÍTULO II……………………………………………………….…… | 17 |
|2. MarcoTeórico……………………………………………………….…. | 17 |
|2.1. Antecedentes de la Investigación………………………………. | 17 |
|2.2. Bases Teóricas…………………………………………………… | 24 |
|2.2.1. Escuela para Padres………………………………………| 24 |
|2.2.2. Reseña Histórica en Venezuela…………………………. | 25 |
|2.2.3. Visión……………………………………………………….. | 26 |
|2.2.4. Misión…………………………………..……………………| 26 |
|2.2.5. Objetivos de la Escuela para Padres……………………. | 26 |
|2.2.6. Pasos a Seguir para Conformar la Escuela para Padres……………………………………………………… | |
| |28 ||2.2.7. Sugerencias para Padres y Representantes…………… | 28 |
|2.2.8. Consejos para Padres y Madres………………………… | 29 |
|2.2.9. Modelos de Escuelas para Padres………………………. | 29 |
|2.2.10. Efectos Positivos de laEscuela para Padres…………. | 30 |
|2.2.11. La Escuela para Padres y la Integración Escolar Comunitaria………………………………………………... | |
| |30 |
|2.2.12. Las Características que Deben...
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