activando la atencion

Páginas: 2 (392 palabras) Publicado: 7 de febrero de 2016

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
CURSO MATERNO INFANTIL V SEMESTRE
PLAN DE CHARLAS EDUCATIVAS

PLAN DE CHARLA EDUCATIVA
TEMA: Actividad recreativa
Fecha: 20/10/2014
Hora: 09:00am
Duración: 20 minutos
Dirigido a: Paciente geriátrico
Lugar: asilo perpetuo socorro
Metodología: lúdica
Responsable: Laine Carolina Torres
Presentado: Glitza Aldana

OBJETIVO: Fomentar la atención yla concentración. Potenciar la memoria, prevenir la aparición y desarrollo de trastornos cognitivos y fomentar la comunicación verbal






ACTIVANDO LA ATENCION

Suele ser normal, que la mayoría delos asistentes a las actividades nos digan que su memoria ha disminuido mucho o que la han perdido. Pero esto es verídico solo parcialmente. Por ello, para los ejercicios siguientes, es recomendablerecordarles primero, que cuando los mayores decimos que hemos perdido la memoria, en realidad lo que más hemos perdido es la ATENCIÓN y alertarlos de que con los siguientes ejercicios podremoscomprobar como prestando atención a lo que se dice, tenemos muchas más posibilidades de recordarlo.
Para la actividad de hoy, tendremos de tener preparados algunos textos cortos que aparezcan en cada uno,fechas y datos en un número superior al de participantes. Suelen funcionar bien las biografías cortas de personajes famosos que les sean próximos a ellos: Franco, Charlot, Carrillo, Felipe Gonzáles,el Rey o la Reina, o cuentos cortos populares, con una duración que su lectura no exceda los tres minutos.
Primer ejercicio: Después de pedirles que presten toda su atención en escuchar lo que se vaa leer, especialmente los datos (Año de nacimiento o de boda, número de hijos, nombres, etc.) que irán apareciendo, empezamos la lectura. Esta será lenta, bien pronunciada y remarcando cada uno de losdatos factibles de ser recordado.
Cuando terminamos la lectura, empezaremos a preguntar cosas sobre lo leído.
Esto podemos hacerlo de dos maneras diferentes:
-Dirigiéndonos a cada uno con una...
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