Activiad Filosofica

ACTIVIDAD FILOSOFICA
La actividad filosófica consiste en leer filosofía y buscar un campo o una pregunta que hayan dejado sin responder otros filósofos, o cuya respuesta parezca insatisfactoria. Si tiene uno suerte, tal vez se le ocurra a uno una respuesta más prometedora, y entonces está uno HACIENDO filosofía.
Sólo una advertencia, buscar una pregunta cuya respuesta no parezca satisfactoriano es una asunto de ocurrencias. Se necesita una comprensión profunda del problema y de las respuestas que se han dado, y sólo entonces empezarán a surgir dudas que valgan la pena.
Carácter de la Filosofía
Crítica: la filosofía es un saber crítico, que pone en duda ciertas cosas que no le parecen suficientemente claras o bien explicadas.

Certidumbre Radical: los filósofos no se conforman concualquier clase de respuesta.

Fundamentadora: el filósofo desea saber en qué se basan todos nuestros conocimientos. Nos hace reflexionar sobre los fundamentos en los que se asientan nuestros conceptos, conocimientos y creencias. Para ello, realiza una exhaustiva revisión de los fundamentos, conocidos también como ‘principios’.

Totalizadora: la filosofía tiene una tendencia a la‘universalidad’, pues no se conforma con explorar fragmentos de la realidad, ni con dar visiones parciales del mundo.

Sabiduría: la filosofía es un conocimiento que se preocupa por encontrar el sentido, meta y valor último de la vida humana, siempre con el fin de proyectar una vida mejor.

Praxis – práctica: la filosofía trata problemas y soluciones que tienen profundas repercusiones en la sociedad,demoliendo prejuicios y falsas concepciones para despejar el camino y construir nuevas alternativas y mejores mundos.
6. RACIONALIDADConjunto de explicaciones racionales y argumentadas sobre lo esencial.Es actividad intelectual.Se vale de operaciones intelectuales para acercase a lo esencial (interpretar, analizar, explicar, indagar, cuestionar…)
7. SISTEMATICIDADConjunto de verdades organizadassistemáticamente.Ordenamiento de las ideas a partir de un principio, modelo, postulado, tesis o verdad unificadora.Conexión entre una idea y las demásCoherencia y unidad
8. UNIVERSALIDADSe pregunta por la totalidad de los entes ( v. g. la totalidad de lo real) ONTOLOGÍA (ser en general)Se pregunta por la totalidad de un conjunto determinado de entes (v. g. los seres humanos, el arte….)ESTÉTICA, ÉTICA,EPISTEMOLOGÍA…. (parcelas o campos del ser)Busca explicaciones generales, válidas para todos los entes de referencia.Se pone en camino para conocer lo esencial, lo común a todos los entes.
9. METODICIDADSigue algún método para establecer su reflexión.Cada manera de filosofar tiene su propio método.
10. CRÍTICA RADICALSe hace preguntas, plantea problemas.Preguntar es problematizar.Problematizares convertir lo habitual en algo digno de ser interpelado.Cuestiona el sentido de la vida, del mundo, del placer, de la política, de la acción humana, de la filosofía…Nada escapa a su crítica.Cuestiona hasta la misma entraña del ser del ente.
11. RIGUROSIDADEs un saber meditativo, reflexivo, profundo que requiere incesantemente fundamentación y coherencia racional.Exigencia intelectual parapensar y decir bien lo esencial.Es estricta en su modo de indagar sobre los fenómenos y lo hace con seriedad.
12. CONCEPCIÓN GENERAL DEL MUNDOFilosofar es expresar una visión del mundo a través del habla.Descubre los significados y relaciones de los entes en el mundo.Busca comprender la totalidad de lo real y así tener una visión general de las cosas desde lo más esencial. Conocerse a sí mismo y almundo en que se encuentra.
13. PRAXISLa filosofía es una tarea vital.Se interesa por los problemas prácticos de la vida.Brinda horizontes posible para solucionar los problemas prácticos Se pregunta por el sentido de la acción humana en el mundo.Un auténtico filosofar integra teoría y praxis, acción y reflexión.

Que es Educar:
La educación es un proceso de socialización y enculturación de...