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ACTIVIDAD N°6
Tema: Los Denominados Problemas
Luego de haber realizado las lecturas complementarias que le sugerimos, le invitamos a reflexionar sobre este tema con la siguiente lecturas.
I. Analice la siguiente lectura:
EL PROBLEMA
Un gran maestro y un guardián compartían la administración de un monasterio zen. Cierto día el guardián murió y había que sustituirlo.
El gran maestro reunióa todos sus discípulos para escoger a quien tendría ese honor. “Voy a presentarles un problema – dijo-. Aquel que lo resuelva primero será el nuevo guardián del templo”

Trajo al centro de la sala un fino banco, puso sobre este un enorme y hermoso florero de porcelana con una hermosa rosa roja y señaló: “Este es el problema”

Los discípulos contemplaban perplejos lo que veían: los diseñossofisticados y raros de la porcelana, la frescura y elegancia de la flor... ¿Qué representaba aquello?, ¿Qué hacer?, Cuál era el enigma?. Todos estaban paralizados. Después de algunos minutos, un alumno se levantó, miró al maestro y a los demás discípulos, caminó hacia el vaso con determinación y lo tiró al suelo.

“Usted es el nuevo guardián – le dijo el gran maestro, y explicó-: Yo fui muyclaro, les dije que estaban delante de un problema. No importan que tan bellos y fascinantes sean, los problemas tienen que ser resueltos. Puede tratarse de una porcelana muy fina, un bello amor que ya no tienen sentido, un camino que debemos abandonar pero que insistimos en recorrer porque nos trae comodidades. Solo existe una forma de lidiar con los problemas: atacarlos de frente. En esos momentos nopodemos tener piedad, ni dejarnos tentar por el lado fascinante que todo problema lleva consigo”
(Tomado del libro: LA CULPA ES DE LA VACA, Jaime Lopera Gutiérrez y Marta Inés Bernal Trujillo, pag, 45- 46. Intermedio Editores)

1. Relacione 5 cosas que pierde y 5 que gana en el proceso para afrontar y solucionar problemas.

2. Cite los efectos generados por las preocupaciones yclasifíquelos en positivos y negativos.

3. Relacione 2 problemas de carácter laboral en los cuales la búsqueda de la solución halla representado ganancias. Explíquelos.

Desarrollo
Actividad 6 unidad 2
Diariamente es necesario enfrentar problemas y conflictos a los cuales se les deben encontrar soluciones aceptables de acuerdo al contexto. El proceso de solucionar problemas implica una serie decapacidades y habilidades del pensamiento que es importante desarrollar y evaluar en la preparación académica.
La resolución de problemas es una actividad cognitiva que consiste en proporcionar una respuesta-producto a partir de un objeto o de una situación.
1.
COSAS QUE SE PIERDEN:
* Cuando tenemos un problema, sino lo sabemos manejar lo primero que perdemos es la calma, la tranquilidad de nuestravida.

* Si sabemos desarrollar muy bien un problema no perdemos nada, pero si por el contrario no lo sabemos solucionar se convertirá en uno más grande. Para esto debemos hacer un desbloqueo mental para no perder la razón y actuar apresuradamente.
* Cuando son problemas en el hogar esto nos afecta profundamente y nos desestabilizamos emocionalmente.

* Los problemas mal manejados en eltrabajo ocasionaran que perdamos el trabajo.

* Cuando tenemos problemas con nosotros mismos sueños, realizaciones, rechazos o aceptaciones debemos ser muy creativos en el manejo de estos problemas, para no hacernos daño a nosotros mismos.

* Surgen múltiples preocupaciones alrededor del problema.

COSAS QUE SE GANAN:
* En el futuro cuando tengamos un problema similar, ya sabremos cómo actuar ycomo debemos resolver ante este problema ya que hemos estudiado y definido este tipo de problemas, averiguado las causas, planteado las posibles soluciones, seleccionado he implementado la mejor solución.

* Hemos ganado experiencia en solucionar problemas.

* Hemos desarrollado nuestra creatividad con el planteamiento de posibles soluciones. Exigen a mi mente ubicarse, preguntar, idear...