activida ludica

privárseles del juego porque con él desarrollan y fortalecen sus experiencias y aprendizajes.
El juego, tomado como entretenimiento, suaviza las asperezas y dificultades de la vida, elimina elestrés y propicia el descanso. En el aula, fortalece valores como la honradez, lealtad, fidelidad, cooperación, solidaridad, amor, tolerancia y respeto por los demás y sus ideas. También favorece rasgoscomo el dominio de sí mismo, la seguridad, la atención, la reflexión, la búsqueda de alternativas o salidas que favorezcan una posición ante algo, la curiosidad, la iniciativa, la imaginación y elsentido común.
En correspondencia con lo planteado, esta investigación tiene como finalidad proponer un programa para educación preescolar orientado a las instituciones educativas ubicadas en elmunicipio Guaicaipuro del Estado Bolivariano de Miranda, basado en el juego como eje curricular; propuesta que, por limitaciones propias de este tipo de publicación, es presentada de manera sucinta.
Elpropósito en la educación inicial es la formación integral de los niños y niñas, tomando en cuenta habilidades, hábitos actitudes y valores que están basados en la identidad local, regional y nacional.La educación, la enseñanza y el aprendizaje inician en el vientre privárseles del juego porque con él desarrollan y fortalecen sus experiencias y aprendizajes.
El juego, tomado como entretenimiento,suaviza las asperezas y dificultades de la vida, elimina el estrés y propicia el descanso. En el aula, fortalece valores como la honradez, lealtad, fidelidad, cooperación, solidaridad, amor,tolerancia y respeto por los demás y sus ideas. También favorece rasgos como el dominio de sí mismo, la seguridad, la atención, la reflexión, la búsqueda de alternativas o salidas que favorezcan una posiciónante algo, la curiosidad, la iniciativa, la imaginación y el sentido común.
En correspondencia con lo planteado, esta investigación tiene como finalidad proponer un programa para educación...