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RÚBRICAS PARA EVALUAR LAS INTERVENCIONES DE LOS PARTICIPANTES EN LOS FOROS
Fuente: MSc. Lucía Osuna Wendehake‐ Abril 2007
CRITERIOS Y PONDERACIÓN

INDICADORES

AceptableMedianamente
Aceptable

No Aceptable

1.- Argumenta la intervención
con los contenidos de las
lecturas recomendadas y/o
investigadas

Fundamenta la intervención
analítica, objetiva yreflexivamente con
planteamientos de los autores
investigados y muestra
dominio del tema.

La intervención asoma algún
planteamiento de alguno de
los autores recomendados
mostrando poco dominiodel
tema.

La intervención carece de
fundamentación solamente
se limita a citar autores o a
exponer opiniones
experienciales sin argumento.

2.-La intervención expresa sus
ideas conclaridad, redacción
impecable y sintaxis.

En el marco de la discusión
académica, expone su
intervención concisa y en el
contexto, con una excelente
redacción y sintaxis

En el marco de la discusiónacadémica se presentan
algunas ideas en concordancia,
el lenguaje es preciso. Su
redacción y sintaxis están un
poco descuidada.

Su discusión académica
muestra ideas, aisladas, su
redaccióny sintaxis
descuidada totalmente y un
lenguaje confuso.

3.- Relaciona su intervención
con las intervenciones de los
demás participantes del grupo

Relaciona su intervención en el
foro conlas intervenciones de
sus compañeros, contrastando
sus ideas, expresando su
acuerdo o desacuerdo con las
ideas expuestas por los mismos.

Se limita solamente a exponer
su intervención aunque nola
relaciona con las
intervenciones de los demás
participantes, las ideas
concuerdan con las de los
demás, no se muestran
aisladas.

En su intervención expone
ideas aisladas y lejos de poderser relacionadas con las
emitidas por los demás
participantes.

Interviene en varias ocasiones en
diferentes días cada intervención
4.- Interviene varias veces siguiendo (mínimo 3 máximo 5),...