Actividad 0. Sondeo Del Curso Y Manejo De La Plataforma.Induccion A Procesos P-1 (1).Docx Subida Exitosa

Páginas: 2 (493 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
Resultado de Aprendizaje de la Actividad: Conocer la información general del curso, los aspectos de navegabilidad en Blackboard dentro del curso y uso de la oficina virtual.


Descripción de laactividad. Conteste las preguntas relacionadas a continuación y envíe sus respuestas al tutor; para ello ingrese al curso, luego diríjase al link de Reconocimiento de la plataforma lea de maneradetenida para que conteste su cuestionario de preguntas.

Esta actividad es solicitada como un requisito que el estudiante debe cumplir para poder permanecer matriculado en el curso. De no hacerlo juntocon las actividades de presentación en el FORO SOCIAL y actualización de la FICHA DE MATRICULA, el SENA se verá en la penosa obligación de desmatricularlo (Rechazarlo) del curso y conceder laoportunidad de formación a otra persona.

Esta actividad es solicitada como un requisito que el estudiante debe cumplir para poder permanecer matriculado en el curso. De no hacerlo junto con las actividadesde presentación en el FORO SOCIAL y actualización de la FICHA DE MATRICULA, el SENA se verá en la penosa obligación de desmatricularlo (Rechazarlo) del curso y conceder la oportunidad de formación aotra persona.

CUESTIONARIO DE PREGUNTAS

Ítem | PREGUNTAS | RESPUESTAS |
1 | ¿Cómo se llama el curso en el que está inscrito? | Introducción a procesos Pedagógicos. |
2 | ¿Cuál es el códigodel curso (ID)? | 353680 |
3 | ¿Cuántas Unidades contiene el curso? | TRES UNIDADES |
4 | ¿Cuántas horas serán certificadas por este curso? | 40 Horas |
5 | ¿Cuál es el porcentaje mínimo parala aprobación del curso? | 70% |
6 | ¿Cuántas semanas dura el curso? | Cuatro (4) semanas. |
7 | ¿Cómo se llama el tutor que está orientando el curso? | FABIOLA ESTHER BARRIOS BALCAZAR |
8 |¿Cuál es la función del FORO TÉCNICO? | Despejar dudas, ayuda a solucionar problemas técnicos inquietudes del manejo de la Plataforma, apoyo, intercambio y retroalimentación con el tutor y los...
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