Actividad 01 E3

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN II
Evidencia 3.1 Mundo y Programa en Robot Karel “Salón de clase”

Evidencia 3.1 Mundo y Programa en
Robot Karel “Salón de clase”.

UNIVERSIDADAUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN II
Evidencia 3.1 Mundo y Programa en RobotKarel “Salón de clase”

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
En esta actividad utilizarás los comandos básicos move, putbeeper, pickbeeper, turnleft y turnoff para solucionar un problema de
Karel. Abre el software deRobot Karel y analiza el siguiente problema
Karel es un estudiante de preparatoria y está sentando en la parte de atrás en un salón, tomando la clase de Tecnología de
la Información y de laComunicación 2, desea salir, pues le avisan que sus papás lo esperan en la dirección de la escuela,
sin embargo, sabe que varios de sus compañeros lo molestan y no desea pasar por donde se encuentran.Determina una
trayectoria para que Karel salga del salón sin ser molestado por sus compañeros.
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Consideraciones:
Karel inicia el recorrido orientado hacia el este
Karel debe recoger sus 5 libros quese encuentran en su lugar y 5 cuadernos que se encuentran en el locker del salón
Karel tiene vacía su mochila
Existen 3 puntos donde se encuentran los alumnos que molestan a Karel
Karel deberáentregar su mochila con todo su contenido a sus papás

A continuación se muestra la distribución del salón de clases

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DEESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

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Evidencia 3.1 Mundo y Programa en Robot Karel “Salón de clase”

A continuación se describen los pasos a seguirpara dar solución a su problema:
1.-

2.-

Selecciona la sección Mundo, orienta a Karel en la Dirección Este, agrega los muros tal y como se muestra en la figura
anterior. En la posición (1, 1) se...