Actividad 1.1 Fisica 2

Actividad 1.1
Comparación de vectores
2. compara cada uno de los pares de vectores de la primera columna, escribe iguales o diferentes, según corresponda en cada columna.Vectores | Magnitud | Dirección | Sentido |
A y B | Iguales | Diferentes | Diferentes |
G y K | Diferentes | Diferentes | Diferentes |
C y D | Iguales | Diferentes |Diferentes |
E y F | Iguales | Diferentes | Diferentes |
P y S | Iguales | Iguales | Iguales |
R y G | Diferentes | Diferentes | Iguales |
B y M | Iguales | Iguales | Iguales |O y P | Diferentes | Diferentes | diferentes |
C y J | Iguales | Diferentes | Diferentes |
A y S | Diferentes | Diferentes | Diferentes |
F y J | iguales | Diferentes |Diferentes |

Vectores | Magnitud | Dirección | Vector | Magnitud | Dirección |
A | 60 | 170 | J | 15 | 180 |
B | 60 | 90 | K | 45 | 0 |
C | 15 | 45 | M | 60 | 90 |
D | 15| 225 | O | 30 | 225 |
E | 15 | 135 | P | 45 | 135 |
F | 15 | 315 | R | 45 | 180 |
G | 60 | 180 | S | 45 | 135 |
3. calcula la magnitud y dirección de cada vectorrepresentando en el cuadro del punto 1. Supón que cada cuadrito mide 15 unidades por lado y utiliza el teorema de Pitágoras para calcular la dirección, estima el ángulo que cada uno deellos forma en el eje positivo de las “x”

4. utiliza la información de la tabla anterior para realizar las sumas de los vectores que se indican en la siguiente tabla. Utiliza elmétodo gráfico, o el analítico (o ambos), según las instrucciones de tu maestro, para obtener el vector resultante en cada caso.
| Vector resultante |
Vectores | Magnitud |Dirección |
A y B | 0 | O |
B y M | 120 | 90 |
K y G | 15 | 180 |
P y O | 75 | 245 |
R y S y D | 105 | 145 |
M y O y G | 150 | 180 |
J y E y M y C | 105 | 135 |