Actividad 1 1

Actividad 1. Ejercicio práctico de lectura
La educación virtual es una modalidad orientada en el aprendizaje autónomo y la autorregulación, por tal se basa ciento porciento en el compromiso del estudiante y la capacidad de superación. Las mayoría de actividades se desarrollan a través de la lectura crítica, por tal es importanteutilizar métodos de lectura que permitan una mayor comprensión por parte del lector.
Los métodos de lectura que el estudiante deberá utilizar es la identificación de ideasprincipales y secundarias utilizando el subrayado, hacer anotaciones y parafraseo en el texto base; para lo cual se recomiendo leer y releer.
Una vez realizado una lecturacalmada se está en la capacidad de poner en práctica algunas de las técnicas de estudio más conocidas; para este primer encuentro se utilizará el mapa conceptual el cualrepresentan un conjunto de significados conceptuales incluidos en una estructura jerárquica, y está compuesto por dos elementos: los conceptos y las palabras de enlace.
Deeste modo el propósito de la actividad es realizar un mapa conceptual a partir de un interrogante planteado; identificando, seleccionando, conectando, organizando yrelacionando los conceptos. El mapa debe ser preciso y completo, es decir, debe incluir los conceptos más importantes de la lectura.
Título: ¿Qué es la psicología forense?
Autor:Jane Tyler Ward
Fuente: American Psychological Association – Psychology Student Network
Fecha: 09-2013
Recuperado de:http://www.apa.org/ed/precollege/psn/2013/09/forensic-psychology.aspx

Rubrica
Portada y Referencias bibliográficas
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Mapa conceptual (ortografía, jerarquía, coherencia, pertinente en el uso de conceptos y conectores)
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