actividad 1 2

Páginas: 6 (1484 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2013
Lección 1: El primer día de clases
-¡Qué casa tan linda, mamá!
¡Qué bueno que nos cambiamos!
-dijo estela, pero enseguida pensó:
-¿Y la escuela? Me va aquedar muy lejos. ¿Cómo le voy hacer?
-Creo que tendremos que buscar otra escuela. Hay una cerca de aquí.
Tiene patio muy grande donde podrás jugar a lo que quieras.
-¡No, mamá! ¡Eso si que no! ¡De escuela no me cambio!
¿Y mis amigos? Ymi maestra? ¡No, no y no!
-No te preocupes, Estela.
Estoy segura de que pronto tendrás muchos amigos. Te pasará como a la brujita Elire. ¿No te he contado ese cuento?
-No.
-Bueno, ven, vamos a sentarnos.
Elire vivía en un lejano lugar donde los niños estudiaban para reparar estrellas, para se médicos de flores y para ser magos.
La primera vez que Elire fue a la escuela tenía mucho miedo: noconocía a nadie y las clases ya habían empezado. Aunque le temblaban las pernas, no lo pensó mas, se despidió de se mamá y entro a la escuela.
La maestra Encanto, que era una de las mejores brujas, recibió a Elira y esperó a que se sentara.
Luego, dirigiéndose a un niño, preguntó:
-A ver, togur, ¿recuerdas la lección de ayer?

Togur se levantó y dijo muy serio:
Minino, minino,
Minino,pabilo,
Que aparezca una barra
De sabroso chocolate.
De pronto, en vez de chocolate, apareció un pedazo de vela. Todos, incluso Elire, se reían y gritaban:
-¡Se equivocó! ¡Se equivocó!
La maestra preguntó:
-¿Quién quiere ayudar a togur?
-Yo le ayudo –ofreció una niña-. Se dice:
Minino, minino,
Minino colate,
Que aparezca una barra
De sabroso chocolate.
Todos aplaudieron cuando apareció unaenorme barra de chocolate.
Ahora vamos a jugar al salto volador anunció la maestra-. El que no sepa la fórmula no podrá volar. Escuchen:
Zumbaca, zumbaca
Zumbaca larión,
Que vuele, que vuele
Así como avión.
Algunos dijeron la formula equivocada y se cayeron de sentón, pero todos se rieron mucho.
La maestra enseñó otras fórmulas mágicas, útiles para toda ocasión.
Elire estaba tanentusiasmada, que levantó la mano para decir una fórmula mágica:
Estere, celitas,
Estere trellitas,
Que todo el salón
Se llene de estrellitas
Todos aplaudieron cuando miles de pequeñas estrellas aparecieron por todos lados.
Al final, los niños escribieron las fórmulas en su cuaderno para estudiarlas.
Elire, regresó feliz a su casa, besó a su mamá y le contó cuánto se había divertido en su primer díade clases. Y colorín colorado, este cuento se ha acabado. ¿Te gusto?
-Claro que me gustó
-le respondió Estela a su mamá-.
Pero, ¿podrías llevarme a una escuela de brujas?








Lección 2: Teseo el renegón
Teseo era un campesino muy trabajador, pero si algo le salía mal empezaba a renegar así:
-¡Maldición de las maldiciones malditas!
Y así se la pasaba, renegando, refunfuñando,protestando y siempre malhumorado.
Un día, muy temprano, teseo subió a su carretera y emprendió el viaje rumbo al pueblo. La mañana era fresca y los pájaros cantaban. Todo parecía perfecto hasta que la carreta se atascó.
Una rueda se había hundido en el lodo del camino. Entonces Teseo comenzó a manotear y maldecir, pero no hizo nada resolver el problema.
De pronto. Teseo se acordó de atlas, unpersonaje muy poderoso que, según la leyenda, era capaz de cargar el mundo en la espalda.
-¡Atlas! –Empezó a gritar teseo-. ¡Ven y saca mi carreta del lodo! Ayúdame, por favor.
¡Tengo que llegar al pueblo!
Teseo estaba seguro de que atlas llegaría para ayudarlo, así que lo llamó y lo llamó hasta que el gran Atlas se hizo presente. Teseo lo miró asombrado.
-preguntó Atlas.
-Bueno –comenzó teseo,nervioso-, mi carreta se atascó y no puedo sacarla yo solo.
-¿Así que no puedes?
-dijo Atlas pensativo-.
Está bien, te ayudaré, pero debes hacer lo que te diga.
Primero limpia el lodo de la rueda. Luego, coloca tierra seca y piedras pequeñas frente a ella.
Teseo obedeció, con la esperanza de que atlas finalmente le ayudara a sacar su carreta.
-Ahora –continuó atlas-, toma ese tronco y...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • ACTIVIDAD 1 y 2 SEMANA 2
  • Actividad 1 Unidad 2 2
  • Actividad 1 Semana 2
  • actividad 2 modulo 1
  • La actividad 1 de la unidad 2
  • Actividades 1 y 2
  • Actividad 1 modulo 2
  • actividad 2 1

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS