actividad 1 artes etapa 1

UANL
PREPARATORIA#3


STEPHANY MICHELLE GARCIA LUNA
GRUPO: 208
Matricula: 1701481
Francisco Ramón Guajardo
APRECIACIÓN DE LAS ARTES







UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
APRECIACIÓN DE LAS ARTES
UNIDAD I: CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES
Actividad 1:
En esta actividad podrás comparar las diferentes concepciones que existen sobre el arte según diversos autores y hacer unavaloración sobre las mismas.
1.- Realiza la lectura del tema 1, “La función del arte”, en tu libro de texto.
2.- Con base en el cuadro que aparece a continuación, compara la visión que tienen los autores sobre el arte y su función.
Jean Cocteau
“La Poesía es indispensable, pero me gustaría saber para qué”. Con esta paradoja JEAN COCTEAU resumió la necesidad del arte y, a la vez, su dudosa función enel mundo burgués contemporáneo.

Piet Mondrian
El pintor MONDRIAN hablo de la pose “desaparición” del arte. En su opinión, la realidad puede acabar desplazando la obra de arte, cuya esencia consiste, precisamente, en ser un sustitutivo del equilibrio de que carece actualmente la realidad

Bertolt Brecht
BRECHT señala que en una sociedad donde reine la lucha de clases el efecto “ inmediato”que la estética dominante existe ala obra de arte es la supresión de las diferencias sociales en el publico y la creación, mientras se goza de la obra de arte, de una colectividad no divina en clases si no “universalmente humana”

Karl Max
Lo importante es que MAX vio el arte de una etapa social sub desarrollada, condicionando por el tiempo, como un momento de la humanidad su capacidad deinfluir más allá del momento histórico, de ejercer una fascinación eterna.

Ernst Fischer
Ernst Fischer, conocido también por los pseudónimos
también conocido como Pierre Vidal y der miesmaches, (komotau, entonces en Austria, hoy en la parte bohemia de la republica checa, actual chomutov, 3 de julio de 1899 – deutschfeistritz, Estiria, Austria, 31 de julio de 1972) filosofo, político, escritor yperiodista bohemio-checo de expresión alemana que vivió en Austria

Actividad 2: Clasificación de las Artes
En esta actividad podrás distinguir con claridad a qué grupo pertenecen las distintas artes existentes y cuáles son los grupos en que se dividen.
1.- Lee en forma individual el tema 2, Clasificación de las Artes, párrafos 1 a 4 de tu libro de texto.
2.- Elabora un esquema en el queseñalen los dos grandes grupos que existen, así como las artes que corresponden a cada uno















3.- En forma individual, realiza la lectura del tema Las artes plásticas, párrafos 5 al 32 de tu libro de texto.
4.- Responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas.
a) ¿Qué diferencias existen entre el espacio artístico, propio de las artes plásticas, y lo que Buenollama las formas racionales del espacio”?
Que las formas vacionales exigen explicaciones para entenderlos
b) ¿Qué significa el término composición aplicado al campo de las artes plásticas?
El sentido plástico del espacio se refleja en la obra de arte por medio de la composición, que significa una forma de distribución para efectuar la obra.
c) ¿Qué significa el término perspectiva aplicado alcampo aplicado al campo de las artes plásticas?
Otro de los principios que se aplican a la plástica es la perspectiva; en ella se traduce el enfoque visual dirigido sobre los objetos, de parecida manera como el ojo humano contempla la realidad.
d) ¿Cuál es la diferencia entre la plástica imitativa, mimética o reproductiva y la plástica recreativa o interpretativa?
En la imitativa es imitando algoe) ¿Cuál es la diferencia que existe entre el arte abstracto y el figurativo?
El arte abstracto intenta representar o trasmitir cosas que no son perceptibles por los sentidos, cosas como el amor, la soledad y por otra parte el arte figurativo si intenta plasmar la realidad conocida, que puede estar o no distorsionada.
f) Transcribe la definición de dibujo y menciona para qué se realiza.
Es...