Actividad 1 debate y toma de decisiones


Actividad de evaluación 1


Experiencia de diálogo irracional


Experiencia de diálogo
racional


Semejanzas y diferencias


Contexto:
Existen ocasiones en que la cordura no está presente en nosotros y esto me sucedió un día en el que no pude más y discutí con otra persona que era muy irracional.
Cada madre quiere y pretende proteger a su hijo en todo momento y en esa ocasión; en la escuela deestimulación temprana de mi hija, mi hija y otro pequeño pelearon por algo tan común para los niños a esa edad, por los juguetes.
La actitud de la madre del pequeño no fue la correcta pues pretendía que mi hija le diera sus juguetes y por ello yo también tome una postura irracional.


Contexto:
La ciencia y la religió normalmente se han considerado como enemigas y esto lo comprobé en ciertaocasión en la que desafortunadamente a un primo le detectaron cáncer y todo se tornó tan obscuro y complicado pues apenas tenía 18 años.
Yo no juzgo ni critico la religiones existentes y por existir, pero a mi parecer sus padres y hermanos llegaron a tomar decisiones erróneas al tratar de buscar la mejor cura religiosamente para él chico y a causa de esto terminaron discutiendo conmigo y no solo esosino con gran parte de la familia también ya que pensábamos que orar y llevar una vida religiosa no iba a curarlo.





Semejanzas:
Tomar una postura irracional a causa de la situación que se está presentando y en consecuencia generar un conflicto mayor.
Diferencias:
La gravedad de los asuntos. En el primer caso es un conflicto que fácil o difícil, puede solucionarse y quedar en un acuerdo. En elsegundo caso la solución depende de una vida humana.

Desarrollo:
Mi hija jugaba con unos bloques de madera y se divertía mucho con ellos, en ese momento se acercó otro niño que la superaba en edad, tamaño y fuerza, por lo cual intento quitarle los bloques, mi hija no se dejó y le dijo que ella estaba jugando con ellos y que cuando terminara se los prestaba, cuando la mamá del niño vio esto seacercó a mi hija y le dijo que no fuera envidiosa y los prestara. En ese momento me acerque yo y le dije a la señora que mi hija no era una envidiosa soló que era el turno de mi hija para jugar con ellos y que su hijo bien podía jugar con otros juguetes. La señora se molestó tanto que fue por la maestra para decirle que mi hija era una envidiosa y que yo la enseñaba a ser envidiosa, esto me molestotanto que le dije que si de eso se trataba su hijo era el envidioso porque siempre quería tener lo que los demás tienen, a causa de esto comenzamos a discutir verbalmente, la maestra intento calmar la situación pero ambas intentábamos defender a nuestros hijos y nuestros argumentos.
La situación creció pues habían señoras defendiendo la postura de la señora que decía que si otro niño quería unjuguete que tiene alguien más, esté debe prestárselo al instante y señoras que pensaban como yo, que cada niño debe de esperar su turno para poder jugar con un juguete que tiene otro niño.

Desarrollo:
Cuando a mi primo le fue detectado el cáncer, una familia cristiana se acercó a sus padres y hermanos diciéndoles que si se acercaban a Dios él se curaría milagrosamente y argumentaron que muchaspersonas que ellos conocían y que ya estaban totalmente desahuciadas se curaron milagrosamente.
Ellos habían lo habían tratado con tantos médicos y simplemente nada funcionaba pues él cáncer avanzaba cada vez más, pensando que no tenían nada que perder se cambiaron de religión y abandonaron todo tratamiento, al enterarme de esto fui con ellos y les dije que estaba bien que tuvieran fe en Dios pero quela ciencia avanza y evoluciona cada vez más y que no tardarían en encontrar algún tratamiento realmente efectivo, esto fue en vano pues me llamaron hereje y comenzaron a insultarme, toda demás familia se molestó por esto y también discutieron con ellos, yo me sorprendí tanto de tan repentino cambio en su actitud y comencé a buscar soluciones pues yo creo que la ciencia y la religión no deben de...