actividad 1 filosofia de la educacion 1

A partir de la lectura de Nicola Abbagnano y A. Visalberghi, Historia de la pedagogía, p. 8-16, responde brevemente a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son los bienes quePrometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes en términos educativos?
Prometeo robó el fuego y la habilidad mecánica para regalárselas a los hombres de tal forma que el hombre pudodefenderse y protegerse, con la habilidad mecánica el hombre se suministró de armas e instrumentos para alimentarse, además de que pudo crear su ropa, zapatos y albergues que los protegían de laintemperie. Zeus a su vez obsequió a los hombres el respeto mutuo y la justicia con la finalidad de que se crease la solidaridad y la concordia.
2. ¿Qué relación hay entre ser humano, cultura y educación?Todos van de la mano ya que la educación es indispensable en toda sociedad, como tal cada sociedad o grupos de personas tienen una cultura, la cual se transmite de generaciones en generaciones y estopor medio de la educación.
3. ¿Qué diferencia hay entre sociedades estáticas y sociedades dinámicas? ¿Cuál es el papel que juega, por un lado, la educación y, por otro lado, la filosofía de laeducación en la constitución de estas sociedades?
Las sociedades estáticas pretenden que su cultura no tenga cambios o si los tienen sean muy pocos, los cambios y los conocimientos de nuevos estilos de vida ocostumbres se ignoran o se procura que no ocurran.
Las sociedades dinámicas están abiertas novedades además de que tienen la capacidad de entender y poner en práctica dichas novedades.
Con laeducación, los adultos pretenden dar a los jóvenes los conocimientos para su correcto desarrollo. Con la filosofía se procura apoyar dichos conocimientos que están enseñando los adultos a los jóvenes.4. ¿Cómo conciben los autores del texto la filosofía, la filosofía de la educación y la pedagogía?
Nos dan a entender que todas van de la mano y que necesitan estar estrechamente relacionadas...