Actividad 1 Induccion Procesos Pedagogicos

INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS
Unidad 1 - La formación profesional integral
Actividad Semana 1

Fecha: NOVIEMBRE 30 DE 2012

Descripción
En esta semana la actividad le brinda verificar los aprendizajes logrados por el docente en formación en torno a la Unidad La Formación Profesional Integral, para ello:

1. Explorar y comprender las lecturas presentadas en el botón “Materialdel programa”.
2. Preguntar a su tutora, sobre las dudas presentadas, mediante el chat, Skype, foros o celular. (ver información de la tutora en el botón “Información del Tutor”).
3. En el documento de Word adjunto a este espacio: “Actividad_Semana_2_TecnicasEvaluación.doc”, presente la solución de la actividad correspondiente.
4. Una vez realizada la actividad, enviarla por el mismo sitio delas instrucciones de la actividad con los comentarios que desee compartir con la tutora.
Aclaración: en el archivo adjunto “Actividad_Semana_2_TecnicasEvaluación.doc”, se encuentra las orientaciones detalladas sobre la actividad a realizar.


Parte I: Con sus propias palabras defina:
Estructura Curricular: Es el esquema que define en varias esferas el desenvolvimiento adecuado de un programao proyecto.
Módulo básico: El módulo básico es lo que se tiene que saber básicamente es el inicio para desarrollar la pedagogía
Módulo de formación: Unidad de aprendizaje que integra las habilidades, actitudes y conocimientos requeridos para el desempeño efectivo en un área.
Módulo específico: Son las asignaturas concretas de su área de estudio.

Parte II: Con sus propias palabras defina:¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA?:
La persona capacitada por el esquema de Formación profesional desarrolla competencias laborales que le permiten competir en cualquier mercado satisfaciendo las necesidades de este.



Parte III: La formación profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: eltrabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva personal:
¿Cuál debería ser el pilar de su gestión como instructor del SENA? El trabajo debe ser integral pues para que la formación sea exitosa debe contar con la formación permanente en la parte técnica pero también en la humana para lograr un desarrollo exitoso del estudiante.

Parte IV:Mencione 5 de las estrategias que el SENA desarrolla a partir de la relación entre formación profesional y tecnológica
Estrategia No. 1: Transferir y apropiar críticamente las diversas tecnologías en uso, teniendo en cuenta la diversidad regional y cultural, así como las variaciones por sectores de actividad económica, tamaño y tipos de empresas.
Estrategia No. 2: Incorporar en los diseñoscurriculares las tecnologías básicas en ambientes educativos proyectados hacia el futuro.
Estrategia No. 3: Acordar alianzas estratégicas, en el contexto de las políticas nacionales de ciencia y tecnología, con entidades del estado, centros de desarrollo tecnológico y de productividad, incubadoras de empresa de base tecnológica, universidades, gremios, trabajadores y empresarios, para desarrollaractividades científicas y tecnológicas, proyecto de investigación y creación
de tecnología, así como programas de competitividad y
desarrollo tecnológico que impulsen la productividad del
país.
Estrategia No. 4: Organizar y ejecutar programas regionales y nacionales de formación con tecnologías
transversales, apoyados por las redes de especialidades en los
centros de formación.
Estrategia No.5:

Parte V: De acuerdo con el capítulo “Formación Profesional y el mercado de trabajo”, en sus propias palabras defina:
Áreas de desempeño laboral Es el espacio en el que se desarrolla una actividad laboral definido por el tipo y naturaleza de trabajo que se desarrolla.
Niveles de formación Grado de capacitación requerido para ejercer un oficio.
Áreas ocupacionales
Oficios Son las...