ACTIVIDAD 1 JUNTA DE C



Opiniones y valoraciones de maestros y alumnos sobre el trabajo colaborativo; extraídas del 3º y 7º Informe Nacional de Resultados de la Reforma de Educación Secundaria 2009.

ACTIVIDAD 1

¿Esrealmente aprendizaje colaborativo?

Profesor 1: Existe un exceso de alumnos por grupo, lo que impide trabajar con los alumnos en clase de forma colaborativa, ya que la exposición por equipo nofunciona, porque los integrantes estudian por separado sus “pedacitos” y de ese modo trabajan.

Profesora 2: A mi no me ha funcionado el trabajo grupal, ya que se quedan los alumnos con visiones parciales.Lo que pasa es que si les doy un tema, por ejemplo: La Revolución Francesa, se lo dividen entre los integrantes del equipo y unos ven sólo las causas, otros las consecuencias. Y a la hora de exponer medicen: ¡Maestra, no vino el de las causas! ¿Cómo exponemos sólo las consecuencias? Y esto para mi es un verdadero problema en clase.

Profesor 3: A muchos de mis alumnos no les gusta trabajar enequipo, se niegan sobre todo los que sí trabajan, porque dicen que terminan haciéndole el trabajo a los otros, y que se les regala la calificación y que eso no se vale.


Profesora 4: Mis alumnos trabajanen equipo, marcan su objetivo y meta a alcanzar, buscan que todos los integrantes entiendan y comprendan la actividad para que juntos logren el éxito, se apoyan mutuamente, tienen tolerancia, existedisposición de diálogo, empatía y respetan en todo momento los puntos de vista de cada uno de los integrantes, ¡creo que valoran trabajar en equipo y que aprenden mucho más!------------------------------------------------
Alumna 1: “No es justo, porque el equipo era de seis y sólo mi amiga y yo hicimos todo. Era un día antes de entregar. Bueno, yo saqué la información y ella la pasó encomputadora, luego vino Luis y le hizo una portada con dibujos y le pegó algunas ilustraciones que compró. Pero los otros tres sólo pusieron su nombre y de pilón, se quejaron de que el trabajo no estaba tan...