Actividad 1 Mod 1

Presenta: .Felipe de Jesús Sahagún Reynoso
Actividad 1 Diagnóstico
Escuela Preparatoria Regional de Zacoalco
Universidad de Guadalajara

INTRODUCCIÓN.
* Qué sabía sobre la RIEMS antes deesta sesión?
En realidad no mucho, someramente sabía que la reforma obedecía a una estrategia política para lograr que las Universidades del país fueran certificadas y así lograr mejores recursosdel Gobierno de acuerdo al número de académicos certificados, y que al entrar a esta reforma se permitirá ser evaluado el Sistema Medio Superior, de hecho por las siglas me confundía mucho, no mefamiliarizaba y me generaba cierto conflicto, otra de las vertientes que sabía, era que todos los maestros del sistema debería de estar certificados en un plazo máximo de 3 o 4 años si no ya no se les iba acontratar y serían suspendidos de sus funciones como maestros,

DESARROLLO. Responde las siguientes preguntas
1. ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS?
Ampliación de la cobertura.- Uncrecimiento más notable del sistema educativo nacional dadas las tendencias demográficas y educativas en el país, se observan en el nivel medio superior, durante los próximos años
*  Mejoramiento decalidad.- incluye diversos aspectos en el proceso educativo: el alcance de los propósitos correspondientes, la permanencia, una sólida formación ética y cívica,  el dominio de los conocimientos   y,habilidades y destrezas  que requerirán en su vida adulta.
*  Búsqueda de la equidad.- Se busca un país más equitativo y la educación desempeña un papel determinante y se busca atender las diferenciaseconómicas y sociales que ocasionan una desventaja a los más pobres (en las escuelas)

Cobertura , equidad y calidad aspectos  que sin duda serán el reto más importante para México; el crecimientode la oferta educativa no es suficiente para revertir los indicadores negativos, tiene que satisfacer las necesidades del estudiante ,ser capaces de propiciar oportunidades  para todos y exigir ...