Actividad 1 mod 3d

ACTIVIDAD 1 DISEÑO DE CONTENIDOS PORCOMPETENCIAS

PROPOSITO; REFLEXIONAR SOBRE LAS IMPLICASIONES EN LA ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS POR TEMAS O POR PROCESOS.

1.-¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente yorganizarlos por procesos?
PARA RESOLVER ESTE PRUGUNTA SE LLEVO ACABO UNA SESION PLENARIA
Organizar los contenidos son los contenidos temáticos del programa y organizarlos por procesos es primeramentecontextualizar, buscar las estrategias didácticas, recursos didácticos establecer la evaluación, así mismo definir qué es lo que quiero que el alumno aprenda, para que el contenido temático y laorganización por procesos adquiera vida en el aula y el alumno adquiera un aprendizaje significativo.
Es un proceso de planeación con todos sus contenidos para producir un producto pertinente y que lleveal alumno ala cognición
2.-En función de la discusión, se contestara de manera individual la pregunta
Si tuviera que elegir entre los temas que imparte en su materia para dejar solo cuatro en elprograma ¿Cuáles serían estos?

UNIDAD DE APRENDIZAJE: 1 REGULACION DEL PROCESO SOCIO-AFECTIVO

CONTENIDOS

1.2.1

E.-Aplicación de estrategias de automotivación para el logro de sus objetivos y metas de aprendizaje.
 La motivación intrínseca y extrínseca y su influencia en el proceso de aprendizaje.
 Objetivos y metas de aprendizaje deorientación intrínseca.
 Objetivos y metas de aprendizaje de orientación extrínseca.
 Estrategias de motivación intrínseca que permitan el logro de los objetivos y Cooperación e individuales ensituaciones de aprendizaje.
 Desempeño personal en situaciones de cooperación y colaboración, para el logro de los objetivos y metas de aprendizaje.
 Control consciente de valoraciones y...