Actividad 1 modulo 1 de profordems
Páginas: 2 (280 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2010
ACTIVIDAD 1
PRESENTACION DEL MODULO
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
La Reforma Integral de la Educación Media Superior fue creada por lasnecesidades de mejorar los problemas que se tenían en este nivel, como: la falta de cobertura, la equidad en el acceso, la baja calidad en los servicios y la existencia demás de 20 programas diferentes restando importancia al nivel medio superior.
De esta forma a partir del 2008 se empieza a reconocer el nivel medio superior comoimportante resultando la RIEMS que tiene como objetivo mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la cobertura del bachillerato en un marco de diversidad en el cualse integran las diversas opciones del bachillerato a partir de competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
María Inés Blanco Cortés
Grupo UAEMex-M1-1De acuerdo a lo antes expuesto en la plenaria se concluyeron aspectos a favor de la RIEMS, ya que permite mejorar las condiciones integrales del nivel y otros encontra como lo es la puesta en práctica, el desconocimiento de la misma y principalmente la resistencia al cambio.
En ese mismo sentido yo considero a la Reforma como unhecho favorable para el cambio en el Nivel Medio Superior, ya que permitirá al bachiller egresado una educación para toda la vida con calidad, y en contraposición alas conclusiones en la plenaria que dicen que no es posible un cambio tan rápido, yo estoy convencida, que nosotros como docentes debemos de poner nuestro granito dearena a la Reforma, no olvidando que esta sólo puede ser fruto del trabajo de cada maestro en cada aula de cada escuela.
María Inés Blanco Cortés
Grupo UAEMex-M1-1
PRESENTACION DEL MODULO
La Reforma Integral de la Educación Media Superior
La Reforma Integral de la Educación Media Superior fue creada por lasnecesidades de mejorar los problemas que se tenían en este nivel, como: la falta de cobertura, la equidad en el acceso, la baja calidad en los servicios y la existencia demás de 20 programas diferentes restando importancia al nivel medio superior.
De esta forma a partir del 2008 se empieza a reconocer el nivel medio superior comoimportante resultando la RIEMS que tiene como objetivo mejorar la calidad, la pertinencia, la equidad y la cobertura del bachillerato en un marco de diversidad en el cualse integran las diversas opciones del bachillerato a partir de competencias genéricas, disciplinares y profesionales.
María Inés Blanco Cortés
Grupo UAEMex-M1-1De acuerdo a lo antes expuesto en la plenaria se concluyeron aspectos a favor de la RIEMS, ya que permite mejorar las condiciones integrales del nivel y otros encontra como lo es la puesta en práctica, el desconocimiento de la misma y principalmente la resistencia al cambio.
En ese mismo sentido yo considero a la Reforma como unhecho favorable para el cambio en el Nivel Medio Superior, ya que permitirá al bachiller egresado una educación para toda la vida con calidad, y en contraposición alas conclusiones en la plenaria que dicen que no es posible un cambio tan rápido, yo estoy convencida, que nosotros como docentes debemos de poner nuestro granito dearena a la Reforma, no olvidando que esta sólo puede ser fruto del trabajo de cada maestro en cada aula de cada escuela.
María Inés Blanco Cortés
Grupo UAEMex-M1-1
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