Actividad 1 modulo 2 profordems

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO DOS
PROF.REYNALDO JOSE SANCHEZ FUENTES
RJSF_Ac1.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.- CAMBIOS DE PARADIGMAS EN EL ACTUAR DOCENTEIntegrantes del equipo:
Fermín López Zepeda
Mayra Sainos Flores
Liliana Guadalupe. Martínez Pérez
Reynaldo José Sánchez Fuentes

Rol Docente Centrado en la Enseñanza

-

Métodos de memorizaciónSe concentraba solo en la calidad del
producto
Maestros autoritarios y conductistas
Centrado en la enseñanza
Desmotivado y baja autoestima
Afectación de compromiso vocacional
Limitadacapacidad
y
capacitación
profesional
El alumno es pasivo y el maestro es el
centro del conocimiento (transmisor de
saberes)

Rol Docente Centrado en el Aprendizaje

-

-

Conciencia en lacalidad del proceso
individual
Facilitadores constructivista
Autónomo, con libertar y motivador
Desarrollo de competencias
Centrado en el alumno
Aplicación de nuevas tecnologías
Que el alumno aprendaa aprender,
aprenda a conocer
Trabajo colaborativo, amor a la docencia,
humano, con vocación
La tarea del docente no es cumplir con el
curriculum sino el desarrollo de la persona
Con espírituemprendedor, innovador y
productivo,
transversales
vitales
personales, con actitudes y aptitudes que
lleven a la esencia del ser humano en el
desarrollo y forme un perfil paradigmático
nuevo.El éxito profesional depende de la actitud
individual
El alumno es activo y creador de su propio
conocimiento

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DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
MODULO DOSPROF.REYNALDO JOSE SANCHEZ FUENTES
RJSF_Ac1.

CONCLUSIÓN POR EQUIPO
Cuando el rol del docente es centrado en la enseñanza, la partici pación del
alumno queda en un estado pasivo por lo tanto elconocimiento no lograba un
significado real con su contexto y el docente era la figura central dentro de la
enseñanza en donde él era la máxima autoridad en la transmisión del conocimiento.
Aunque...